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Schülerinnen und Schüler arbeiten unter sich: Interaktionsmuster und die Rolle des Vorwissens an Schülerexperi-mentierstationen im Unterrichtsfach Physik ; Students Working among Themselves: Patterns of Interaction and the Role of Prior Knowledge at Student Experiment Stations in the Subject of Physics

• Authors : Bürger, Florian; Peitz, Julia; Baston, Nadine

Subjects: Schülerexperimente; selbstregulierende Lernsettings; Schülergruppen

• Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 8 (2022): Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand; 239-263 ;

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A More Perfect Union

• Authors : Graf, Sönke; Kieser, Fabian

Subjects: Konnektivismus; Harkness Learning; Diskurs

• Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 11 (2023): Außer(hoch)schulische Lernorte: inklusiv, nachhaltig, digital!?; 101-113 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary

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Von Ereignissen zu Strukturen

• Authors : Pirner, Hans J.

Subjects: Physik; Atome; Elementarteilchen

• Source: Heidelberger Jahrbücher Online; Bd. 5 (2020): Entwicklung – Wie aus Prozessen Strukturen werden; 131-154 ; Heidelberger Jahrbücher Online; Vol. 5 (2020): Entwicklung – Wie aus Prozessen

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Struktur und Chaos: Kleinskalige Austauschprozesse zwischen Atmosphäre und Meer

• Authors : Jähne, Bernd

Subjects: Ozean; Gasaustausch; Grenzflächen

• Source: Heidelberger Jahrbücher Online; Bd. 5 (2020): Entwicklung – Wie aus Prozessen Strukturen werden; 195-218 ; Heidelberger Jahrbücher Online; Vol. 5 (2020): Entwicklung – Wie aus Prozessen

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Symmetrien

• Authors : Wolschin, Georg

Subjects: Physik; Symmetrien; Strukturen

• Source: Heidelberger Jahrbücher Online; Bd. 4 (2019): Schönheit: Die Sicht der Wissenschaft; 15-38 ; Heidelberger Jahrbücher Online; Vol. 4 (2019): Schönheit: Die Sicht der Wissenschaft; 15-38 ; 2509-2464

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Die verborgene Schönheit der Natur: die Sicht des Physikers

• Authors : Pirner, Hans J.

Subjects: Physik; Schönheit; Naturgesetze

• Source: Heidelberger Jahrbücher Online; Bd. 4 (2019): Schönheit: Die Sicht der Wissenschaft; 189-212 ; Heidelberger Jahrbücher Online; Vol. 4 (2019): Schönheit: Die Sicht der Wissenschaft; 189-212 ;

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„Science for the People“ oder „Wissenschaft für alle 4.0“

• Authors : Pirner, Hans J.

Subjects: Citizen Science; Physik

• Source: Heidelberger Jahrbücher Online; Bd. 2 (2017): Wissenschaft für alle: Citizen Science; 149-164 ; Heidelberger Jahrbücher Online; Vol. 2 (2017): Wissenschaft für alle: Citizen Science; 149-164 ;

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Alles relativ? Die Suche nach dem Absoluten

• Authors : Bartelmann, Matthias

• Source: Ruperto Carola; Nr. 14 (2019): Absolut & Relativ; 84-91 ; 2702-0983 ; 0035-998X

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Die zwei Wege des Georges Lemaître zur Erforschung des Himmels

• Authors : Hüfner, Jörg; Löhken, Rudolf

Subjects: Georges Lemaître; Theologie; Naturwissenschaft

• Source: Heidelberger Jahrbücher Online; Bd. 1 (2016): Stabilität im Wandel; 69-79 ; Heidelberger Jahrbücher Online; Vol. 1 (2016): Stabilität im Wandel; 69-79 ; 2509-2464 ; 2509-7822 ;

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Mikroskopische Naturgesetze: Die Eigenschaften von komplexen Systemen vorhersagen ; Microscopic laws of nature: Predicting the properties of complex systems

• Authors : Haverkort, Maurits W.

• Source: Ruperto Carola; Nr. 22 (2023): Schwach & Stark; 122-129 ; 2702-0983 ; 0035-998X

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