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Les structures hiérarchiques linguistiques et musicales partagent-elles le même substrat neural ? Etudes comportementales et d'imagerie fonctionnelle en lien avec l'expertise musicale

Subjects: Musique; Langue; Mathématiques -- Aspect cognitif

  • Source: Sciences du langage et neurosciences ; https://shs.hal.science/halshs-00603525 ; Alain Rabatel, Malika Temmar & Jean-Marc Leblanc. Sciences du langage et neurosciences, Lambert-Lucas, pp.69-87, 2016,

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Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie

Subjects: MESH: Troubles des habiletés motrices / Développement de l'enfant / Recherche interdisciplinaire / Enfant / Adolescent / Activités de la vie quotidienne / Participation sociale / Terminologie / Diagnostic and stastistical manual of mental disorders (USA) / Classification internationale du fonctionnement; du handicap et de la santé / Organisation mondiale de la santé / Aptitudes motrices / Analyse et exécution des tâches / Prévalence / Prématuré / Facteurs sexuels / Comorbidité / Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité / Dyslexie / Troubles de la parole / Trouble du spectre autistique / Troubles du développement neurologique / Troubles anxieux / Performance psychomotrice / Performance scolaire / Exercice physique / Écriture manuscrite / Mathématiques / Cognition / Apprentissage / Attention / Mémoire à court terme / Image du corps / Anticipation psychologique / Imagerie par résonance magnétique / Cartographie cérébrale / Marqueurs génétiques / Diagnostic précoce / Échelles d'évaluation en psychiatrie / Échelle d'évaluation du comportement / Taille de l'échantillon / Évaluation de résultat (soins) / Régulation de l'accès aux soins spécialisés / Prise en charge personnalisée du patient / Qualité de vie / Thérapeutique / rééducation et réadaptation / Établissements scolaires / Enseignement spécialisé / Ergothérapie / Relations famille-professionnel de santé / Environnement et santé publique / Services de santé pour enfants / Politique de santé / Surveillance de la population; [SDV]Life Sciences [q-bio]

  • Source: https://inserm.hal.science/inserm-03385007 ; [Rapport de recherche] Inserm (dir.). Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie. Collection Expertise collective. Montrouge : EDP

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