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Collection : Hal Lyon 1 (University Claude Bernard Lyon 1)
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Report

Étude épistémologique de pratiques contemporaines de chercheurs : caractérisation et apports pour la recherche en didactique des mathématiques Document de travail

Subjects: étude épistémologique; didactique des mathématiques; pratiques de chercheurs

  • Source: https://hal.science/hal-04518907 ; 2024.

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Academic Journal

Computer science and mathematics: far from parity ; Informatique et mathématiques : pourquoi mettre les femmes à l'honneur ?

Subjects: mathématiques; informatique; parité

  • Source: MathémaTICE ; https://inria.hal.science/hal-04160309 ; MathémaTICE, 2023, 86

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Conference

Outdoor and Embodied Mathematics with MathCityMap ; Des mathématiques situées et à l’air libre avec MathCityMap

Subjects: Modeling; Embodied Mathematics; Mathematical TrailsToulouse; France

  • Source: Actes ; 48è COPIRELEM ; https://hal.science/hal-03938505 ; 48è COPIRELEM, INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées; COPIRELEM, Jun 2022, Toulouse, France ; https://www.copirelem.fr/

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Academic Journal

Exercer l'esprit critique en classe de mathématiques : des perspectives réalistes ? Le Bilan de deux études au cycle 3.

Subjects: Esprit critique; mathématiques; ressource

  • Source: ISSN: 0152-4682.

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Academic Journal

Les mathématiques du cœur

Subjects: Modèles mathématiques; Médecine; Cardiomyocytes

  • Source: ISSN: 2270-6224 ; Interstices ; https://inria.hal.science/hal-03132429 ; Interstices, 2020 ; https://interstices.info/les-mathematiques-du-coeur/.

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Report

Penser PISA dans la perpective du renouvellement de l'enseignement des mathématiques en Algérie

Subjects: PISA; enseignement des mathématiques; évaluation

  • Source: https://hal.science/hal-03141731 ; [Rapport de recherche] Ministère algérien de l'éducation nationale; CIEP; Ambassade de France en Algérie. 2019.

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Report

Digital resources for mathematics teaching and learning ; Ressources numériques pour l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques

Subjects: Digital technology; digital resource; resource design

  • Source: https://hal.science/hal-04204901 ; 2022.

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Conference

Faire ensemble des mathématiques : une approche dynamique de la qualité des ressources pour l'enseignement

Subjects: Enseignement des mathématiques; didactique des mathématiques; ressources pour l'enseignementLyon; France

  • Source: Journées mathématiques de l'Institut françai de l'éducation ; https://hal.science/hal-01552191 ; Journées mathématiques de

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Conference

MISES EN RECIT ET FORMES DE RAISONNEMENTS EN CLASSE DE MATHEMATIQUES ET DE BIOLOGIE

Subjects: narration de recherche; « Narrative Matters 2014 »; RaisonnementParis.; France

  • Source: Narrative Matters 2014 : Narrative Knowing/Récit et Savoir ; https://hal.science/hal-01086773 ; Narrative Matters 2014 : Narrative Knowing/Récit et Savoir, Jun 2014, Paris., France

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Video Recording

Ivan Gentil - Inégalités fonctionnelles et applications (Part 3) ; : Inter’actions in mathematics 2015 ; Ivan Gentil - Inégalités fonctionnelles et applications (Part 3): Inter’actions en mathématiques 2015

Subjects: phd; inter’actions in mathematics 2015; inter’actions en mathématiques 2015

  • Source: https://hal.science/medihal-01346846 ; 2015.

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