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Academic Journal

Um estudo sobre o uso de tecnologias de informação no processo de ensino e aprendizagem

Subjects: Tecnologias de informação; Ensino e aprendizagem; Grounded Theory

  • Source: Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão; Vol. 13 No. 4 (2014); 30-42 ; Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão; v. 13 n. 4 (2014); 30-42 ; 2674-5941 ; 1677-2067

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