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Collection : Formacao Docente - Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formacao De Professores
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Analysis and concepts of references of communities of practice focused on training chemistry teachers ; Análisis y referencias conceptos de comunidades de práctica enfocados en la formación de profesores de química ; Análises de pesquisas envolvendo a articulação entre comunidades de prática e formação de professores de química

Subjects: Teacher training; Community of practice; Chemistry teaching

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 14 No. 29 (2022): (jan-abr/2022) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre

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Study and Research Groups on Work and Teacher Training – GETRAFOR (2008-2017) ; Grupos de Estudios e investigaciones sobre el trabajo y la formación docente – GETRAFOR (2008-2017) ; Grupos de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho e a Formação Docente – GETRAFOR (2008-2017)

Subjects: Teacher Training; Teaching work; Search group

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 10 No 18 (2018): jan/jul/2018 - Formação Docente - Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Prodoc: 20 years of research on teaching profession, education and condition ; Prodoc: 20 años de investigación sobre la profesión, la formación y la condición docentes ; 20 ans de recherche sur la profession, la formation et le condition d'enseignant ; Prodoc: 20 anos de pesquisas sobre a profissão, a formação e a condição docentes

Subjects: Teaching profession; Teaching condition; Teacher education

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 10 No 18 (2018): jan/jul/2018 - Formação Docente - Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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The reflective moves presented in the researches of the core of ufms in the network project observatory of education ; Os movimentos reflexivos presentes nas pesquisas do núcleo UFMS no projeto em rede observatório da educação

Subjects: Continuous Formantion; Observatory of Education; Collaborative Research

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 9 No 16 (2017); 95-108 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Building, learning and consolidating a group of studies and research: trajectory and unfolding ; Construindo, aprendendo e consolidando um grupo de estudos e pesquisas: trajetória e desdobramentos

Subjects: Public School; Teacher Training; Childhood

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 10 No 18 (2018): jan/jul/2018 - Formação Docente - Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Research in Education: The Production of knowledge in the interdisciplinary education and epistemology research center of professional practices (UFPI) ; Pesquisas em Educação: A produção do conhecimento no Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação e Epistemologia da Prática Profissional (UFPI)

Subjects: Epistemology of professional practice; Search group; NIPEEPP

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 10 No 19 (2018): ago/dez 2019 - Formação Docente - Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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PIBID como Formação de Professores: reflexões e considerações preliminares

Subjects: Formação de Professores; Pesquisas; PIBID

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 3 No 5 (2011); 57-69 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores;

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A produção acadêmica sobre formação de professores: um estudo comparativo das dissertações e teses defendidas nos anos 1990 e 2000

Subjects: Estado do conhecimento; Formação de Professores; Pesquisas

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 1 No. 1 (2009); 41-56 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Fazendo as perguntas certas: uma agenda de pesquisa para se estudar a diversidade na formação de professores

Subjects: Diversidade cultural; Formação de professores; Pesquisas

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 2 No. 2 (2010); 11-26 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Uma agenda de pesquisa para a formação docente

Subjects: Estados Unidos; Formação Docente; Pesquisas

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 1 No. 1 (2009); 13-40 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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