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Teaching training for ethnic-racial relationships: what do high school sociology teachers say? ; Formación docente para las relaciones étnico-raciales: ¿qué dicen los profesores de sociología de bachillerato? ; Formação docente para as relações étnico-raciais: o que dizem professores de sociologia do ensino médio?

• Authors : Rodrigues Ligeiro, Isabela; Brito, José Eustaquio de

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 13 No 27 (2021): (mai-ago/2021) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre

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The stage supervised as a space for reflection on the exercise of teaching in chemistry in the high scool ; O estágio supervisionado como espaço de reflexão sobre o exercício da docência em química no ensino médio

• Authors : Ferreira, Maira; Martins, Eliezer; Gonçalves, Kauana

Subjects: Chemistry teaching; Teacher training; Supervised internship

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 11 No 20 (2019): jan / abr de 2019 - Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação

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Por uma nova epistemologia do ensino de filosofia no ensino médio: mediações sobre o cotidiano em Wittgenstein e em Deleuze

• Authors : Gabriel, Fábio Antonio; Baccon, Ana Lúcia Pereira; Alves, Mauricio Silva

Subjects: Philosophy; Deleuze; Wittgenstein

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 9 No 17 (2017); 53-66 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Formação inicial de professores através do PIBID: Experiências em escolas do município de São Raimundo Nonato-PI

• Authors : de Sousa, José Moreira; da Silva, Leia Soares

Subjects: Ensino de Física; Licenciatura em Física; Escola pública

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 15 No. 32 (2023): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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EDUCATION OF ETHNIC-RACIAL RELATIONSHIPS IN THE PEDAGOGICAL RESIDENCE OF SOCIOLOGY ; EDUCACIÓN DE RELACIONES ÉTNICO-RACIALES EN LA RESIDENCIA PEDAGÓGICA DE SOCIOLOGÍA ; Educação das relações étnico-raciais na residência pedagógica de sociologia

• Authors : Amorim, Cleyde Rodrigues; SIQUEIRA, Yamilia de Paula

Subjects: Sociology in high school. Pedagogical residence program. Ethnic-racial education. Teacher training. Anti-racist sociology; Sociología en la escuela secundaria. Programa de residencia Pedagógica. Educación étnico-racial. Formación de professores. Sociología antirracista; Sociologia no ensino médio. Programa residência pedagógica. educação étnico-Racial. Formação de Professores. Sociologia antirracista

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 13 No 26 (2021): (jan-abr/2021) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre

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THE TRANSFORMATION FROM GRADUATE TO PROFESSOR OF BIOLOGY: A PHENOMENOLOGICAL STUDY ON PROFESSIONAL FORMATION AND IDENTIFICATION ; DE PREGRADO A PROFESOR DE BIOLOGÍA: UN ESTUDIO FENOMENOLÓGICO SOBRE FORMACIÓN E IDENTIFICACIÓN PROFESIONAL ; DE LICENCIADO A PROFESSOR DE BIOLOGIA: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE FORMAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO PROFISSIONAL

• Authors : DURÉ, Ravi Cajú; ANDRADE, Maria José Dias de; ABÍLIO, Francisco José Pegado

Subjects: Atratividade docente; Formação de Professores de Biologia; Identidade docente

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 15 No. 34 (2023): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Teacher training in Uruguay. voltages and challenges in the transition process to a university model of teaching training ; Formación de profesores en Uruguay: tensiones y desafíos en el proceso de transición hacia un modelo universitario de la formación docente ; Formação de professores no Uruguai: tensões e desafios do processo de transição para um modelo universitário de formação de ensino

• Authors : Zidán, Eduardo Rodríguez; Silva, Javier Grilli; Rodríguez, Soledad Rodríguez

Subjects: Teacher training; Pre-professional teaching practice; Professional activity initiation

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 12 No 23 (2020): (janeiro/abril) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre

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Formação continuada de professores de Matemática no estado do Paraná a partir do Projeto Folhas

• Authors : Parcianello, Juliane

Subjects: Papers Project; Continuing education of Mathematics teachers; Mathematics teaching

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 8 No 15 (2016); 57-78 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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A produção acadêmica sobre Pesquisa-Ação em Educação no Brasil: mapeamento das dissertações e teses defendidas no período 1966-2002

• Authors : Molina, Rinaldo; Garrido, Elsa

Subjects: Estado do conhecimento; Pesquisa-ação colaborativa; Pesquisa-ação em educação

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 2 No. 2 (2010); 27-40 ; Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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