نتائج البحث

Diagnóstico De Factores Conductuales Para El Trabajo En Equipo Con Estudiantes Universitarios

• Authors : López, Erika Zavala; Granados, David Flores; Galván, José Héctor Vicente Meneses

• Source: European Scientific Journal, ESJ; Vol 14 No 19 (2018): ESJ JULY EDITION; 237 ; Revista Científica Europea; Vol. 14 Núm. 19 (2018): ESJ JULY EDITION; 237 ; 1857-7431 ; 1857-7881 ;

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Aprendizaje Activo en la Educación Superior Como Enfoque Pedagógico

• Authors : Lozoya, Nora Robles; Holguín Magallanes, Karinna Idalia; Chávez Márquez, Irma Leticia

Subjects: Aprendizaje activo; educación superior; docente

• Source: European Scientific Journal, ESJ; Vol 20 No 1 (2024): ESJ Social Sciences; 17 ; Revista Científica Europea; Vol. 20 Núm. 1 (2024): ESJ Social Sciences; 17 ; 1857-7431 ; 1857-7881 ;

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Analizando el Papel del Aprendizaje Activo en la Educación Superior Enfoque a Partir del Docente

• Authors : Lozoya, Nora Robles; Holguín Magallanes, Karinna Idalia; Chávez Márquez, Irma Leticia

Subjects: Aprendizaje activo; educación superior; docente

• Source: European Scientific Journal, ESJ; Vol 23 (2023): ESI Preprints; 472 ; Revista Científica Europea; Vol. 23 (2023): ESI Preprints; 472 ; 1857-7431 ; 1857-7881

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Diseño de un Instrumento para Medir las Habilidades Directivas y la Sustentabilidad en las Empresas Mexicanas

• Authors : Paredes-Zempual, Daniel; Farah Simon, Lisette; Ibarra-Morales, Luis Enrique

Subjects: Desarrollo gerencial; desarrollo sustentable; habilidades directivas

• Source: European Scientific Journal, ESJ; Vol 19 No 37 (2023): ESJ Special Edition: Sustainability in International Business; 50 ; Revista Científica Europea; Vol. 19 Núm. 37 (2023): ESJ Special Edition:

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Diseño de un Instrumento para Medir las Habilidades Directivas y la Sustentabilidad en las Empresas Mexicanas

• Authors : Paredes-Zempual, Daniel; Simon, Lisette Farah; Ibarra-Morales, Luis Enrique

Subjects: Desarrollo gerencial; desarrollo sustentable; habilidades directivas

• Source: European Scientific Journal, ESJ; Vol 10 (2022): ESI Preprints; 245 ; Revista Científica Europea; Vol. 10 (2022): ESI Preprints; 245 ; 1857-7431 ; 1857-7881

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Factores predictivos en el perfil de los jóvenes que interactúan en una situación de acoso en entornos escolares

• Authors : Epelde-Larrañaga, Amaya; Estrada-Vidal, Ligia Isabel; Chacón-Borrego, Fátima

Subjects: Bullying; Cyberbullying; Educación

• Source: European Scientific Journal, ESJ; Vol 18 No 5 (2022): ESJ Special Edition: Bridging Language, Medicine, and Law; 117 ; Revista Científica Europea; Vol. 18 Núm. 5 (2022): ESJ Special Edition:

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