نتائج البحث

PENGARUH PENERAPAN E-COMMERCE, ENDORSER CREDIBILITY, DAN BRAND EQUITY TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA UMKM (STUDI KASUS PADA UMKM KABUPATEN BULELENG)

• Authors : Sagita, I Nyoman Citra; Prayudi, Made Aristia

Subjects: penerapan e-commerce; endorser credibility; brand equity

• Source: JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha; Vol. 12 No. 2 (2021); 470 - 481 ; 10.23887/jimat.v12i2

تفاصيل العنوان

Credibility of Digital Comic Media in Audio Visual Form on Style Topic for Elementary School Students

• Authors : Sastrawan, I Putu Oka; Margunayasa, I Gede; Bayu, Gede Wira

Subjects: Komik Digital; Topik Gaya; ADDIE

• Source: Indonesian Journal Of Educational Research and Review; Vol. 4 No. 2: July 2021; 213-224 ; 2621-8984 ; 2621-4792 ; 10.23887/ijerr.v4i2

تفاصيل العنوان

The Credibility of Listening Learning Videos for Elementary School Students

• Authors : Ardinata, Kadek; Parmiti, Desak Putu

Subjects: learning videos; listening

• Source: Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar; Vol. 5 No. 1 (2021): February 2021; 129-139 ; Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar; Vol 5 No 1 (2021): February 2021; 129-139 ; 2549-6174 ; 2579-3276 ; 10.23887/jisd.v5i1

تفاصيل العنوان

Pengajar Kredibel dan Mahasiswa Jujur: Literasi Ekonomi Tinggi?

• Authors : Prakoso, Albrian Fiky; Kurniawan, Riza Yonisa; Ghofur, Muhammad Abdul

Subjects: Lecturer Credibility; Academic cheating; Economic Literacy

• Source: Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha; Vol. 12 No. 1 (2020); 60-67 ; 2599-1426 ; 2599-1418 ; 10.23887/jjpe.v12i1

تفاصيل العنوان

Pengaruh Persepsi Kebermanfaatan, Persepsi Biaya, Kredibilitas dan Kemudahan Penggunaan terhadap Minat Menggunakan LPD Mobile pada Nasabah LPD Desa Adat Sibetan ; PENGARUH PERSEPSI KEBERMANFAATAN, PERSEPSI BIAYA, KREDIBILITAS, DAN KEMUDAHAN PENGGUNAAN TERHADAP MINAT MENGGUNAKAN LPD MOBILE PADA NASABAH LPD DESA ADAT SIBETAN

• Authors : Ni Gusti Ayu Putri Juliastini; Nyoman Ayu Wulan Trisna Dewi

• Source: Vokasi : Jurnal Riset Akuntansi; Vol. 10 No. 02 (2021): Vokasi: Jurnal Riset Akuntansi; 178 - 185 ; 2686-1941 ; 2337-537X ; 10.23887/vjra.v10i02

تفاصيل العنوان

Pengaruh Pengetahuan, Kemudahan Penggunaan, dan Kredibilitas terhadap Minat Penggunaan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS): (Studi pada Generasi Z di Provinsi Bali) ; Pengaruh Pengetahuan, Kemudahan Penggunaan, dan Kredibilitas Terhadap Minat Penggunaan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) (Studi Pada Generasi Z di Provinsi Bali): (Studi pada Generasi Z di Provinsi Bali)

• Authors : Komang Erlita Agustina; Lucy Sri Musmini

• Source: Vokasi : Jurnal Riset Akuntansi; Vol. 11 No. 02 (2022): Vokasi: Jurnal Riset Akuntansi; 127 - 137 ; 2686-1941 ; 2337-537X ; 10.23887/vjra.v11i02

تفاصيل العنوان

Study Analysis of Confidence Level on Slow Learner Students

• Authors : Wanabuliandari, Savitri; Ardianti, Sekar Dwi; Gunarhadi, Gunarhadi

Subjects: Analysis; confidence level; slow learner

• Source: International Journal of Elementary Education; Vol. 5 No. 4 (2021): November; 584-592 ; International Journal of Elementary Education; Vol 5 No 4 (2021): November; 584-592 ; 2549-6050 ; 2579-7158 ;

تفاصيل العنوان

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Environmental Disclosure Pada Perusahaan Industri di Singapore Exchange (SGX)

• Authors : Putri, Nilam; Wahyuningrum, Indah Fajarini Sri

• Source: Jurnal Akuntansi Profesi; Vol. 12 No. 1 (2021); 143-154 ; 2686-2468 ; 2338-6177 ; 10.23887/jap.v12i1

تفاصيل العنوان

Hidden Curriculum as a Form of Cultivating Patriotism Values in State Civil Apparatus through College Hymns

• Authors : Efendy, Rustan; Karim, Abdul Rahim; Jaya, Muh. Ilham

Subjects: Hidden Curriculum; Patriotism Values; State Civil Apparatus

• Source: Indonesian Journal of Educational Research and Review; Vol. 7 No. 2 (2024): July 2024 [IN PRESS] ; 2621-8984 ; 2621-4792 ; 10.23887/ijerr.v7i2

تفاصيل العنوان

Success in Initial Writing Learning in the Post-Covid-19 Pandemic: the Role of Teachers and Parents

• Authors : Lelianasari; Damaianti, Vismaia S

Subjects: Teachers; Parents; Initial Writing

• Source: Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar; Vol. 8 No. 1 (2024): February ; 74-79 ; Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar; Vol 8 No 1 (2024): February ; 2549-6174 ; 2579-3276 ; 10.23887/jisd.v8i1

تفاصيل العنوان