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Collection : Education Policy Analysis Archives (E-Journal - Arizona State University) Format : Academic Journals Subject : educacao فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Education in a democratic and meritocratic society: Moving beyond thriving to flourishing ; Educación en una sociedad democrática y meritocrática: Avanzando más allá de la prosperidad hacia el florecimiento ; Educação em uma sociedade democrática e meritocrática: Avançando além do prosperar para o florescer

Subjects: democracy; education; meritocratic democracy

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

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Representations of art education in public policy: The Colombian case ; Representaciones sobre la educación artística en política pública: El caso colombiano ; Representações sobre educação artística em políticas públicas: O caso colombiano

Subjects: art education; referential; public policy

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

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Textual analysis of the mirrors of the essays of candidates who took the video test in Libras of ENEM – 2017 ; Análisis textual de los espejos de los ensayos de los candidatos que realizaran la prueba de video en Libras de ENEM - 2017 ; Análise textual dos espelhos das redações de candidatos que realizaram a videoprova em Libras do Enem - 2017

Subjects: ENEM; essay; video test

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

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Challenges in fostering democratic participation in Japanese education ; Los desafíos de la participación democrática en la educación japonesa ; Desafios na promoção da participação democrática na educação japonesa

Subjects: democracy; education; diversity

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

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Digital educational platforms and formative justice ; Plataformas digitales y justicia formativa ; Plataformas educativas digitais e justiça formativa

Subjects: justicia formativa; plataformas digitales educativas; educación

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

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Normative becoming in the digital sphere: WhatsApp parents’ groups in Chilean education ; Devenir normativo en el ámbito digital: Grupo de padres de WhatsApp en la educación chilena ; Devir normativo na esfera digital: Grupo de pais do WhatsApp na educação chilena

Subjects: WhatsApp groups; Chilean scholar system; becoming

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

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Studies with education graduate school alumni: Mapping Brazilian theses, 2013-2021 ; Estudios con egresados del programa de posgrado en educación: Mapeo de tesis brasileñas 2013-2021 ; Estudos com egressos da pós-graduação em educação: Mapeamento das teses brasileiras 2013-2021

Subjects: mapping; graduates; postgraduate studies

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

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The training of physical education teachers in Portugal, the USA, and Brazil from the perspective of professionalization of teaching during the practicum ; La formación de docentes de educación física en Portugal, Estados Unidos y Brasil sobre la perspectiva de profesionalización de la enseñanza en las prácticas supervisadas ; A formação de professores de educação física em Portugal, EUA e Brasil sob a perspectiva da profissionalização do ensino no estagio supervisionado

Subjects: formação de professores; estagio supervisionado; educação física

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 30 (2022); (21) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 30 (2022); (21) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 30 (2022); (21) ;

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Fiscal austerity as a financing policy for education: The case of the county of Curitiba-PR between 2017 and 2019 ; La austeridad fiscal como política de financiación de la educación: El caso del municipio de Curitiba-PR entre 2017 y 2019 ; Austeridade fiscal como política de financiamento da educação: O caso do município de Curitiba-PR entre 2017 e 2019

Subjects: política educacional; financiamento da educação; fundo público

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 30 (2022); (77) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 30 (2022); (77) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 30 (2022); (77) ;

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Rural education teacher training: Remote learning challenges in Brazilian IFES during the COVID-19 pandemic ; Formación de educadores para actuación en contextos rurales en las IFES brasileñas: Retos de la educación remota en tiempos de pandemia COVID-19 ; Formação de educadores do campo nas IFES brasileiras: Desafios do ensino remoto em tempos de pandemia Covid-19

Subjects: rural education; COVID-19 pandemic; remote learning

  • Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 30 (2022) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 30 (2022) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 30 (2022) ; 1068-2341

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