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Social-emotional skills and emotional intelligence development programs for elementary school teachers: a systematic review ; Programas de desarrollo de habilidades socioemocionales e inteligencia emocional en docentes de educación básica: una revisión sistemática ; Programas de desenvolvimento de habilidades socioemocionais e inteligência emocional para professores de educação básica: uma revisão sistemática

• Authors : Torres-Hernández, Edgar Fabián

Subjects: social competencies; evaluation; teacher

• Source: Revista UNIMAR; Vol. 43 No. 1 (2025): Revista UNIMAR; 75-98 ; Revista UNIMAR; Vol. 43 Núm. 1 (2025): Revista UNIMAR; 75-98 ; Revista UNIMAR; v. 43 n. 1 (2025): Revista UNIMAR; 75-98 ; 2216-0116 ;

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Participación activa en el V Congreso Internacional de Docentes Investigadores en las Artes y las Culturas

• Authors : Chamorro Guerrero, Eyner Fabián; Villacrez, María Victoria

Subjects: Investigación; Artes; Ciencia

• Source: Boletí­n Informativo CEI; Vol. 11 No. 2 (2024): Boletín Informativo CEI; 14-21 ; Boletí­n Informativo CEI; Vol. 11 Núm. 2 (2024): Boletín Informativo CEI; 14-21 ; Boletí­n Informativo CEI; v.

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Investigadores docentes, en alianza interinstitucional, participan en el VII Encuentro Internacional y VIII Nacional de REDLEES

• Authors : Ospina Rodríguez, Paola; Mora, Janneth Mercedes; Chamorro Guerrero, Eyner Fabián

Subjects: interinstitucional; investigación; oralidad

• Source: Boletí­n Informativo CEI; Vol. 11 No. 1 (2024): Boletín Informativo CEI; 24-29 ; Boletí­n Informativo CEI; Vol. 11 Núm. 1 (2024): Boletín Informativo CEI; 24-29 ; Boletí­n Informativo CEI; v.

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Academic relationship of teachers and the domain of ICT ; Relación académica de los docentes y el dominio de las TIC ; Relação acadêmica de professores e domínio das TIC

• Authors : Díaz-Pinzón, Jorge Enrique

Subjects: teacher competences; teacher training; information technology

• Source: Revista UNIMAR; Vol. 38 No. 1 (2020): Revista UNIMAR - January - June ; 141-153 ; Revista UNIMAR; Vol. 38 Núm. 1 (2020): Revista UNIMAR - Enero - Junio; 141-153 ; Revista UNIMAR; v. 38 n. 1 (2020):

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Teachers' perception of training by competencies within the framework of the comprehensiveness of university functions ; Percepción de docentes sobre la formación por competencias en el marco de la integralidad de funciones universitarias ; Percepção dos professores sobre a formação por competências no marco da integralidade das funções universitárias

• Authors : Del Valle Alvarez, Gabriela; Alina Bondar, Sandra; Soto, Zulma Carmen

Subjects: University extensión; Research; Skills development

• Source: Revista UNIMAR; Vol. 41 No. 2 (2023): Revista UNIMAR - July - December; 13-27 ; Revista UNIMAR; Vol. 41 Núm. 2 (2023): Revista UNIMAR - Julio - Diciembre; 13-27 ; Revista UNIMAR; v. 41 n. 2 (2023):

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Docentes de la Universidad Mariana en pasantía investigativa internacional, Universidad Nacional de Rosario, Argentina

• Authors : Villacrez Oliva, María Victoria; Chamorro Guerrero, Eyner Fabián

• Source: Boletí­n Informativo CEI; Vol. 10 No. 1 (2023): Boletí­n Informativo CEI; 14-17 ; Boletí­n Informativo CEI; Vol. 10 Núm. 1 (2023): Boletí­n Informativo CEI; 14-17 ; Boletí­n Informativo

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Training, self-perception, and prospective neuroeducation in primary level teachers ; Formación, autopercepción y prospectiva de neuroeducación en los docentes de nivel primaria ; Formação, autopercepção e neuroeducação prospectiva em professores do ensino fundamental

• Authors : Díaz Cabriales, Alejandro; López Martínez, Rocío Edith; Bocanegra Vergara, Netzahualcóyotl

Subjects: neurosciences; neuroeducation; neuro-didactics

• Source: Revista UNIMAR; Vol. 41 No. 1 (2023): Revista UNIMAR - January - June ; 137-149 ; Revista UNIMAR; Vol. 41 Núm. 1 (2023): Revista UNIMAR - Enero - Junio ; Revista UNIMAR; v. 41 n. 1 (2023): Revista

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Fortalecimiento de las competencias investigativas metodológicas procedimentales de los docentes de la Fundación Universitaria Católica del Sur

• Authors : Rosero de la Torre, Rocío

Subjects: competencia; docente; investigación

• Source: Revista Criterios; Vol. 30 No. 2 (2023): Revista Criterios ; 51-66 ; Revista Criterios; Vol. 30 Núm. 2 (2023): Revista Criterios - Julio - Diciembre; 51-66 ; Revista Criterios; v. 30 n. 2 (2023):

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Participación de docentes de la Universidad Mariana como ponentes en el V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales en Uruguay

• Authors : Hidalgo Paz, Marcela; Martínez Ortega, Ángela Patricia; Quintero Timaná, Diego Andrés

• Source: Boletí­n Informativo CEI; Vol. 10 No. 1 (2023): Boletí­n Informativo CEI; 11-13 ; Boletí­n Informativo CEI; Vol. 10 Núm. 1 (2023): Boletí­n Informativo CEI; 11-13 ; Boletí­n Informativo

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Participación de docentes de la Universidad Mariana como ponentes en las jornadas internacionales del pensamiento estratégico de la gestión cultural

• Authors : Chamorro Guerrero, Eyner Fabian; Villacrez, María Victoria

• Source: Boletí­n Informativo CEI; Vol. 9 No. 2 (2022): Boletí­n Informativo CEI; 8-11 ; Boletí­n Informativo CEI; Vol. 9 Núm. 2 (2022): Boletí­n Informativo CEI; 8-11 ; Boletí­n Informativo CEI; v.

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