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Collection : Editorial Universidad Mariana (Unimar - San Juan De Pasto) Format : Academic Journals فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Design of a learning environment to strengthen the writing of the English language in secondary ; Diseño de un ambiente de aprendizaje para fortalecer la escritura del idioma inglés en secundaria ; Desenho de um ambiente de aprendizagem para fortalecer a escrita da língua inglesa no ensino médio

Subjects: Information technology; classroom environment; motivationColombia

  • Source: Revista UNIMAR; Vol. 39 No. 2 (2021): Revista UNIMAR - Julio - Diciembre; 108-121 ; Revista UNIMAR; Vol. 39 Núm. 2 (2021): Revista UNIMAR - Julio - Diciembre; 108-121 ; Revista UNIMAR; v. 39 n. 2

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Academic relationship of teachers and the domain of ICT ; Relación académica de los docentes y el dominio de las TIC ; Relação acadêmica de professores e domínio das TIC

Subjects: teacher competences; teacher training; information technologyColombia

  • Source: Revista UNIMAR; Vol. 38 No. 1 (2020): Revista UNIMAR - Enero - Junio; 141-153 ; Revista UNIMAR; Vol. 38 Núm. 1 (2020): Revista UNIMAR - Enero - Junio; 141-153 ; Revista UNIMAR; v. 38 n. 1 (2020):

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PhET application: teaching-learning strategy of equivalent fractions ; Aplicación PhET: estrategia de enseñanza-aprendizaje de fracciones equivalentes ; Aplicação PhET: estratégia de ensino- aprendizagem de frações equivalentes

Subjects: estrategia did; estrategia didáctica; fracción equivalente

  • Source: Revista Criterios; Vol. 23 No. 1 (2016): Revista Criterios - January - December; 99-111 ; Revista Criterios; Vol. 23 Núm. 1 (2016): Revista Criterios - Enero - diciembre; 99-111 ; Revista Criterios;

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IT CONTRIBUTIONS IN HIGHER EDUCATION ; Aportes de las TI en la educación superior

Subjects: Educación superior; tecnologías de información; conocimiento

  • Source: Revista UNIMAR; Vol. 28 No. 2 (2010): Revista UNIMAR; 33-39 ; Revista UNIMAR; Vol. 28 Núm. 2 (2010): Revista UNIMAR; 33-39 ; Revista UNIMAR; v. 28 n. 2 (2010): Revista UNIMAR; 33-39 ; 2216-0116 ;

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