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The education of racial relations in the curriculum: the Licensee Courses in Geography in Santa Catarina ; La educación de las relaciones raciales en el currículo: los Cursos de Licenciatura en Geografía en Santa Catarina ; A educação das relações raciais no currículo: as Licenciaturas em Geografia em Santa Catarina

• Authors : Passos, Joana Célia dos; Nogueira, Azânia Mahin Romão

Subjects: Currículo; Educação das relações raciais; Licenciatura em Geografia

• Source: Roteiro; Vol. 44 No. 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 Núm. 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; v. 44 n. 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 N.º 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; 2177-6059 ;

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The education of racial relations in the curriculum: the Licensee Courses in Geography in Santa Catarina ; La educación de las relaciones raciales en el currículo: los Cursos de Licenciatura en Geografía en Santa Catarina ; A educação das relações raciais no currículo: as Licenciaturas em Geografia em Santa Catarina

• Authors : Passos, Joana Célia dos; Nogueira, Azânia Mahin Romão

Subjects: Currículo; Educação das relações raciais; Licenciatura em Geografia

• Source: Roteiro; Vol. 44 No. 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 Núm. 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; v. 44 n. 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 N.º 1 (2019): Roteiro; 1-24 ; 2177-6059 ;

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The Geography teaching in perspective of social model of disability ; La enseñanza de la Geografía en perspectiva, de modelo social de discapacidad ; O ensino de Geografia na perspectiva do modelo social da deficiência

• Authors : Junior, Luiz Martins; Militz Wypyczynski Martins, Rosa Elisabete; Dias, Julice

Subjects: Geografia; Modelo médico; Modelo social

• Source: Roteiro; Vol. 42 No. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 587-612 ; Roteiro; Vol. 42 Núm. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 587-612 ; Roteiro; v. 42 n. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 587-612 ;

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The Geography teaching in perspective of social model of disability ; La enseñanza de la Geografía en perspectiva, de modelo social de discapacidad ; O ensino de Geografia na perspectiva do modelo social da deficiência

• Authors : Junior, Luiz Martins; Militz Wypyczynski Martins, Rosa Elisabete; Dias, Julice

Subjects: Geografia; Modelo médico; Modelo social

• Source: Roteiro; Vol. 42 No. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 587-612 ; Roteiro; Vol. 42 Núm. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 587-612 ; Roteiro; v. 42 n. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 587-612 ;

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APLICATIVO DE REALIDADE AUMENTADA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA

• Authors : Hennrichs, Jean Carlos

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; 2019; e21986 ; 2237-6593

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APLICATIVO DE REALIDADE AUMENTADA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA

• Authors : Hennrichs, Jean Carlos

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE); 2019; e21986 ; 2237-6593

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GEOOK: RA COMO SUPORTE NA CONSTRUÇÃO DE LIVROS INTERATIVOS PARA DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Prior, Samara Lia

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; 2017 ; 2237-6593

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GEOOK: RA COMO SUPORTE NA CONSTRUÇÃO DE LIVROS INTERATIVOS PARA DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Prior, Samara Lia

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE); 2017 ; 2237-6593

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O FENÔMENO DESCORTINADOR DO DIREITO E DA GEOGRAFIA NOS MOVIMENTOS SOCIAIS: O ACESSO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO MOVIMENTO SEM TERRA À EDUCAÇÃO / THE REVEALING PHENOMENON OF LAW AND GEOGRAPHY IN SOCIAL MOVEMENTS

• Authors : Rodrigues, Jefferson Antonione; Araújo, Fagner Sampaio de

• Source: Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Bd. 16 Nr. 2 (2015): ESPAÇO JURÍDICO JOURNAL OF LAW [EJJL]; 489-508 ; Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Vol. 16 No. 2 (2015): ESPAÇO JURÍDICO

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LEITURA DE CHARGES: um Projeto de intervenção para o ensino de Geografia na Educação Básica

• Authors : Oliveira, Rosangela Miola; Brambila, João Maravieski; Pires Franco, Sandra Aparecida

• Source: Colóquio Internacional de Educação; v. 2 n. 1 (2014); 887-900 ; 2595-8003

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