Source: RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia; Vol. 21 No. 1 (2022): RACE jan./abr. 2022; 7-28 ; RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia; v. 21 n. 1 (2022): RACE

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Keys for the selection and design of methodological strategies and didactic sequences in higher education ; Claves para la selección y diseño de estrategias metodológicas y secuencias didácticas en educación superior ; Chaves para seleção e desenho de estratégias metodológicas e sequências didáticas no ensino superior

Authors : TeJada-Fernández, José

Subjects: Estratégia metodológica; Sequência didática; Formação por competências

Source: Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e30083 ; Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e30083 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v47

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Performance evaluations in Brazilian accounting education: A comparative analysis between IES in front of the CFC Sufficiency Exam ; Avaliações de desempenho no ensino contábil brasileiro: Uma análise comparativa entre IES diante do Exame de Suficiência do CFC

Authors : Marçal, Ronan Reis; Matos, Vinícius da Silva; de Carvalho, Thauan Felipe Medeiros

Subjects: Examination of Sufficiency; Accounting education; Higher education

Source: RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia; Vol. 18 No. 2 (2019): RACE maio/ago. 2019; 363-384 ; RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia; v. 18 n. 2 (2019): RACE

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Building the teacher's competences higher education in Brazil: an analysis of trajectories of business school teachers ; Construisant les compétences du professeur d’ enseignement supérieur au Brésil: analyse de trajectoires des professeurs d'écoles de commerce ; Construindo as competências do professor do ensino superior no Brasil: uma análise de trajetórias de docentes de escola de negócios

Authors : Berger, Cecília; Neto, Leandro Figueira; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski

Subjects: Ensino superior; Competências docentes; Universidades particulares

Source: Roteiro; Vol. 44 No. 3 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 Núm. 3 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; v. 44 n. 3 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 N.º 3 (2019): Roteiro; 1-24 ; 2177-6059 ;

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The higher education internationalization: a challenge for universities ; La internacionalización de la educación superior: un desafío para las universidades ; A internacionalização do ensino superior: um desafio para as universidades

Authors : Zanchet, Beatriz Maria Boéssio Atrib; Selbach, Paula Trindade; Vighi, Catia Simone Becker

Subjects: Internacionalização; Ensino superior; Gestão universitária

Source: Roteiro; Vol. 42 No. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 477-496 ; Roteiro; Vol. 42 Núm. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 477-496 ; Roteiro; v. 42 n. 3 (2017): Roteiro set./dez. 2017; 477-496 ;

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Academic literacy of foreign students: multiple challenges, multiple strategies ; Literacidad academica de estudiantes extranjeros: múltiples desafíos, múltiples estratégias ; Letramento acadêmico de estudantes estrangeiros: múltiplos desafios, múltiplas estratégias

Authors : Santos, Paula Aparecida Diniz Gomides Castro; Macedo, Maria Do Socorro Alencar Nunes

Subjects: Letramentos acadêmicos; Estudantes estrangeiros; Ensino superior

Source: Roteiro; Vol. 46 (2021): Roteiro; e24410 ; Roteiro; v. 46 (2021): Roteiro; e24410 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v46i

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Affirmative actions and teacher training: dialogues and perspectives from NEAB/UFScar ; Acciones afirmativas y formación de profesores: dialogos y perspectivas a partir del NEAB/UFSCar ; Ações afirmativas e formação de professores: diálogos e perspectivas a partir do NEAB/UFSCar

Authors : Rodrigues, Tatiane Cosentino; Cardoso, Ivanilda Amado; Silva, Andreia Rosalina

Subjects: Ações afirmativas; Formação de professores; Ensino Superior

Source: Roteiro; Vol. 44 No. 2 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 Núm. 2 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; v. 44 n. 2 (2019): Roteiro; 1-24 ; Roteiro; Vol. 44 N.º 2 (2019): Roteiro; 1-24 ; 2177-6059 ;

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Teaching: what place is that? ; Magisterio: ¿qué lugar es ese? ; Magistério: que lugar é esse?

Authors : Pereira, Lilian Alves; Cervi, Gicele Maria

Subjects: Ensino médio; Ensino superior; Formação de professores

Source: Roteiro; Vol. 44 No. 1 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; Vol. 44 Núm. 1 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; v. 44 n. 1 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; Vol. 44 N.º 1 (2019): Roteiro; 1-20 ; 2177-6059 ;

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Structure of the higher education and continued education of teachers: contributions of PIBID ; Tesitura de la educación superior y formación continuada de profesores: contribuciones del PIBID ; Tessitura da educação superior e formação continuada de professores: contribuições do PIBID

Authors : Sopelsa, Ortenila; Santos, Simaiqui Teresinha dos; Mello, Regina Oneda

Subjects: Ensino Superior; Formação continuada; Educação Básica

Source: Roteiro; Vol. 42 No. 2 (2017): Roteiro maio./ago. 2017; 375-392 ; Roteiro; Vol. 42 Núm. 2 (2017): Roteiro maio./ago. 2017; 375-392 ; Roteiro; v. 42 n. 2 (2017): Roteiro maio./ago. 2017; 375-392 ;

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