نتائج البحث

Medical assistance for international protection applicants. Health as an universal right? ; Assistência médica para imigrantes requerentes de proteção. Um direito universal à saúde?

• Authors : Torre, María Dolores Requena de

Subjects: Health care; Universal heathcare; Inmigrant

• Source: Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Bd. 21 Nr. 1 (2020): Espaço Juridico Journal of Law [EJJL]; 75-90 ; Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Vol. 21 No. 1 (2020): Espaço Juridico Journal of

تفاصيل العنوان

REVITALIZAÇÃO E AMPLIAÇÃO DA PRAÇA CLEVELÂNDIA NA TRÍPLICE FRONTEIRA – APLICADA AO DESENHO UNIVERSAL E AO PAISAGISMO MULTISSENSORIAL

• Authors : Dragone, Diandra Lis; de Ramos Giacomini, Queila; Damo, Marcia Regina Sartori

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; 2021; e28657 ; 2237-6593

تفاصيل العنوان

REQUALIFICAÇÃO DO PARQUE ÂNGELO SARTORI: UM PARALELO ENTRE O DESENHO UNIVERSAL E A ARQUITETURA MULTISSENSORIAL

• Authors : de Ramos Giacomini, Queila; Menegatti, Larissa

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; 2020; e24564 ; 2237-6593

تفاصيل العنوان

School for all and for each one: proposal of synthesis between collective plan and individualized plan ; Escuela para todos y cada uno: propuesta de síntesis entre planificación colectiva y planificación individualizada ; Escola para todos e cada um: proposta de síntese entre planejamento coletivo e planejamento individualizado

• Authors : Cenci, Adriane; Bastos, Amélia Rota Borges de

Subjects: Educação inclusiva; Desenho Universal para a Aprendizagem; Planejamento Educacional Individualizado

• Source: Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e27402 ; Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e27402 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v47

تفاصيل العنوان

School for all and for each one: proposal of synthesis between collective plan and individualized plan ; Escuela para todos y cada uno: propuesta de síntesis entre planificación colectiva y planificación individualizada ; Escola para todos e cada um: proposta de síntese entre planejamento coletivo e planejamento individualizado

• Authors : Cenci, Adriane; Bastos, Amélia Rota Borges de

Subjects: Educação inclusiva; Desenho Universal para a Aprendizagem; Planejamento Educacional Individualizado

• Source: Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e27402 ; Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e27402 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v47

تفاصيل العنوان

Educação: direito fundamental universal

• Authors : Nery da Silva, Rogério Luiz; Hahn, Paulo; Tramontina, Robison

• Source: Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Bd. 12 Nr. 2 (2011): ESPAÇO JURÍDICO; 211-232 ; Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Vol. 12 No. 2 (2011): ESPAÇO JURÍDICO; 211-232 ; Espaço Jurídico

تفاصيل العنوان

Interculturalidade e descolonização do saber: relações entre saber local e saber universal, no contexto da globalização

• Authors : Marin, José

• Source: Visão Global; v. 12 n. 2 (2009): Visão Global; 127-154 ; 2179-4944 ; 1516-2982

تفاصيل العنوان

The contributions of Vygotsky Historical-Cultural Theory in the special education ambit in Brazil ; Las contribuciones de la Teoría Histórico-Cultural de Vygotsky en el ámbito de la educación especial en Brasil ; As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil

• Authors : Oliveira, Ivone de

Subjects: Políticas de educação especial; Desenvolvimento humano; Ensino e aprendizagem

• Source: Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e27221 ; Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e27221 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v47

تفاصيل العنوان

The contributions of Vygotsky Historical-Cultural Theory in the special education ambit in Brazil ; Las contribuciones de la Teoría Histórico-Cultural de Vygotsky en el ámbito de la educación especial en Brasil ; As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil

• Authors : Oliveira, Ivone de

Subjects: Políticas de educação especial; Desenvolvimento humano; Ensino e aprendizagem

• Source: Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e27221 ; Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e27221 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v47

تفاصيل العنوان

THE THE DOCTRINE OF COMPREHENSIVE PROTECTION AND THE GUARDIANSHIP OF CHILDREN AND TEENAGERS FACING THE RISKS OF OVEREXPOSURE: CAPTURE RISK IN HYBRID DIGITAL INVASION ENVIRONMENT ; LA DOCTRINA DE LA PROTECCIÓN INTEGRAL Y LA TUTELA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES ANTE LOS RIESGOS DE LA SOBREEXPOSICIÓN: CAPTURA EN ENTORNO HÍBRIDO DE INVASIÓN DIGITAL ; A DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL E A TUTELA DE CRIANÇAS E ADOLECENTES FACE AOS RISCOS DE SUPEREXPOSIÇÃO E A CAPTURA EM AMBIENTE DE INVASÃO DIGITAL HÍBRIDA: CAPTURE RISK IN HYBRID DIGITAL INVASION ENVIRONMENT

• Authors : Simoni Klabunde, Larissa; Nery da Silva, Rogério Luiz

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; 2021; e29145 ; 2237-6593

تفاصيل العنوان