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Understatements in the curricula and textbooks for learning French as a foreign language ; Les non-dits dans les programmes et les manuels de FLE

• Authors : Gajos, Mieczysław

Subjects: understatement; curriculum; textbook learning

• Source: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; No. 12 (2017); 293-302 ; Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; No 12 (2017); 293-302 ; Acta Universitatis Lodziensis.

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La bataille de Vienne telle qu'on la présente dans les manuels ; Bitwa pod Wiedniem w ujęciu nowszych podręczników

• Authors : Stroynowski, Andrzej

• Source: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; No. 26 (1986); 143-149 ; Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; Nr 26 (1986); 143-149 ; 2450-6990 ; 0208-6050

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The Verb “to Drink” and the Names of Drinks in French Language Lessons ; Boire et boissons en classe de FLE

• Authors : Gajos, Mieczysław

Subjects: drink; drinks; vocabulary teaching

• Source: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; No. 14 (2019); 181-193 ; Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica; No 14 (2019): « Boire et boissons » – Comment

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The question of the passive voice in FLE class in Tunisia seen through a grammar session observation ; La question du passif en classe de FLE en Tunisie vue à travers l’observation d’une séance de grammaire

• Authors : Ben Ammar, Mohamed

Subjects: grammaire; classe de FLE; le passif

• Source: e-Scripta Romanica; Vol. 8 (2020); 22-35 ; e-Scripta Romanica; V. 8 (2020); 22-35 ; 2392-0718

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