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Academic Journal

Authoring Model of Distance Learning Courses ; Modelo de Autoria de Cursos de Ensino a Distância

Subjects: Computers in Education; Computer Science; Education

  • Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 8, n. 1 (2001); 35-52 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 8, n. 1 (2001); 35-52 ; Revista Brasileña de Informática en la

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Plataforma de Aprendizado Acessível da Dell (Dell Accessible Learning) Uma plataforma de ensino a distância acessível para todos

  • Source: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação; Anais dos Workshops do CBIE 2019; 1148 ; 2316-8889

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Análise da interação de surdos com um aplicativo de realidade aumentada em dispositivos vestíveis para ensino a distância de tarefas manuais

  • Source: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE); Anais do SBIE 2018 (Proceedings of the SBIE 2018); 1123 ; 2316-6533

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Aplicação de Learning Analytics para Avaliação do Impacto dos Comportamentos dos Tutores em Turmas de Ensino a Distância

  • Source: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação; Anais dos Workshops do CBIE 2016; 950 ; 2316-8889

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Integrando Técnicas de Planejamento apoiado em Inteligência Artificial e Workflow na geração de Modelos aplicados em Ensino a Distância

  • Source: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE); Anais do SBIE 2007; 92-102 ; 2316-6533

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Learning Companions no Ensino a Distância

  • Source: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE); Anais do SBIE 2004; 7-9 ; 2316-6533

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Modelagem AMBER-Adp de um Ambiente para Gerenciamento de Ensino a Distância

  • Source: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE); Anais do SBIE 2002; 401-409 ; 2316-6533

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UM MODELO INFORMACIONAL PARA AVALIAÇÕES DE ALUNOS NO ENSINO A DISTÂNCIA VIA WEB

  • Source: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE); Anais do SBIE 2002; 464-473 ; 2316-6533

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