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Academic Journal

Modelling and Prediction of Distance Learning Students Failure by using the Count of Interactions ; Modelagem e Predição de Reprovação de Acadêmicos de Cursos de Educação a Distância a partir da Contagem de Interações

Subjects: Machine learning; Predicting at-risk students; Distance LearningDados de Interações em um Ambiente Virtual de Aprendizagem

  • Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 23, n. 03 (2015); 1 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 23, n. 03 (2015); 1 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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DE-MAW: An environment of Distance Education ; DE-MAW: Um ambiente de Educação a Distância

Subjects: Computers in Education; Computer Science; Education

  • Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 10, n. 1 (2002); 21-29 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 10, n. 1 (2002); 21-29 ; Revista Brasileña de Informática en la

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