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Mündliches und schriftliches Verstehen: Wie können Verbindungen verstärkt und Eigenheiten bewahrt werden? ; Listening Comprehension and Written Comprehension: How to Solidify Their Links While Maintaining Their Specificities? ; Compréhension orale et compréhension écrite: comment solidifier leurs liens et conserver leurs spécificités? ; Comprensione orale e comprensione scritta: come rafforzare i loro legami conservandone le specificità?

• Authors : Allen, Nancy

Subjects: Listening Comprehension and Written Comprehension: How to Solidify Their Links While Maintaining Their Specificities?; Hörverstehen; Notizen anfertigen

• Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 39 Nr. 3 (2017): Wo endet die Schule? Transformation und Verschiebung der Bildungsgrenzen; 611-628 ; Swiss Journal of Educational Research;

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Le roman comme une possibilité d’une expérience fantasmée

• Authors : Gaetzi, Claudine

• Source: Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Bd. 1 Nr. 67 (2020): Pascale Kramer: Lectures Plurielles ; Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Vol. 1 No. 67 (2020): Pascale Kramer:

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Livre d’hôtes

• Authors : Bürgi, Chudi; Dunant, Ghislaine; Dupuis, Sylviane

• Source: Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Bd. 1 Nr. 67 (2020): Pascale Kramer: Lectures Plurielles ; Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Vol. 1 No. 67 (2020): Pascale Kramer:

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Les discours de réception du marquis de Marnésia à l’académie de Besançon : un art de l’écart

• Authors : Lablanche, Julie

• Source: Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Bd. 1 Nr. 65 (2018): La règle du jeu ; Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Vol. 1 No. 65 (2018): La règle du jeu ; Versants. Revista

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Le « Discours à l’Académie française » (1693) de Fénelon : entre poétique et polémique

• Authors : Paschoud, Adrien

• Source: Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Bd. 1 Nr. 65 (2018): La règle du jeu ; Versants. Revista suiza de literaturas románicas; Vol. 1 No. 65 (2018): La règle du jeu ; Versants. Revista

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