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Mathematiklernen in verschiedenen Unterrichtskulturen - eine Videostudie im Anschluss an TIMSS

• Authors : Reusser, Kurt; Pauli, Christine; Zollinger, Andreas

Subjects: TIMSS; Unterrichtsanalyse; Kultureinfluss

• Source: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Bd. 16 Nr. 3 (1998): Fachdidaktik; 427-438 ; BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Vol. 16 No. 3 (1998): Fachdidaktik; 427-438 ;

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Empirische Bildungsforschung im deutschsprachigen Raum. Rückblick und Ausblick ; Empirical Educational Research in German-speaking Countries. Review and Perspectives ; Recherche empirique en éducation dans l‘espace germanophone. Bilan et perspectives ; La ricerca educativa empirica nel mondo di lingua tedesca. Stato dell’arte e prospettive

• Authors : Maag Merki, Katharina

Subjects: Empirical education research; multilevel system; historical development

• Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 43 Nr. 1 (2021): 20 Publikationsjahre der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften: eine Retrospektive; 41-50 ; Swiss Journal

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Der relative Charakter der Tendez-Indikatoren ; The Relativity of Trend Indicators ; Le caractère relatif des indicateurs de tendance ; Il carattere relativo degli indicatori di tendenza

• Authors : Monseur, Christian; Lafontaine, Dominique

• Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 28 Nr. 3 (2006): PISA-Ergebnisse für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen: Wege zu einem hohen Leistungsniveau bei gleichzeitig

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ISA und die Lesekompetenz: der Standpunkt eines Didaktikers. Kritische Analyse der didaktischen Gültigkeit einer internationalen Studie ; Pisa and Reading Literacy: a didactical point of view. A critical analysis of the didactical validity of an international survey ; Pisa et la lecture: un point de vue de didacticien ; PISA e la didattica. Analisi critica della validità di un'inchiesta internazionale sulla compresione dello scritto

• Authors : Bain, Daniel

• Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 25 Nr. 1 (2003): Pisa – ergänzende Perspektiven; 59-78 ; Swiss Journal of Educational Research; Vol. 25 No. 1 (2003): Pisa –

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Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts - Ein unterrichtsbezogenes Qualitätsentwicklungsprogramm

• Authors : Prenzel, Manfred; Ostermeier, Christian

Subjects: Bildungsqualität; Schuleffizienz; Lehrerbildung

• Source: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Bd. 21 Nr. 2 (2003): Lehren und Lernen mit neuen lnformations- und Kommunikationstechnologien ll: Reflexion, Grundsätzliches, Erfahrungen; 265-276

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