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Academic Journal

Initial and continuous teacher training ; La formación inicial y permanente del profesorado

  • Source: Avances en Supervisión Educativa; No. 3: May (2006). Initial and permanent teacher training ; Avances en Supervisión Educativa; Núm. 3: Mayo (2006). Formación

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Review about José Manuel Esteve: The initial training of secondary school teachers ; Reseña de José Manuel Esteve: La formación inicial de los profesores de Secundaria

  • Source: Avances en Supervisión Educativa; No. 1: July (2005). Presentation ; Avances en Supervisión Educativa; Núm. 1: Julio (2005). Presentación ; 1885-0286

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Around the initial and permanent teacher training ; En torno a la formación inicial y permanente del profesorado

  • Source: Avances en Supervisión Educativa; No. 3: May (2006). Initial and permanent teacher training ; Avances en Supervisión Educativa; Núm. 3: Mayo (2006). Formación

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Training of non-university teachers and European Higher Education Area ; Formación del profesorado no universitario y Espacio Europeo de Educación Superior

Subjects: Teacher education; European Higher Education Area; Bologna Process

  • Source: Avances en Supervisión Educativa; No. 10: April (2009). The Bologna Process ; Avances en Supervisión Educativa; Núm. 10: Abril (2009). El proceso Bolonia ; 1885-0286

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Sense and need of evaluation of teachers performance ; Sentido y necesidad de la evaluación de la práctica docente

Subjects: rendición de cuentas; paradigma cualitativo; carácter interno

  • Source: Avances en Supervisión Educativa; No. 13: October (2010). Towards a multilingual linguistic competence ; Avances en Supervisión Educativa; Núm. 13: Octubre (2010). Hacia una competencia

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Editorial

  • Source: Avances en Supervisión Educativa; No. 14: May (2011). Early school leaving ; Avances en Supervisión Educativa; Núm. 14: Mayo (2011). El abandono escolar temprano ; 1885-0286

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