نتائج البحث

Contemporary approach to online education at the medical school applying Socratic seminar or Socratic circle to lecturing

• Authors : Shumilina, K.; Kornienko, S.; Lapshin, D.

Subjects: online education; Socratic dialog; Socratic seminars

• Source: Journal of Education, Health and Sport; Tom 12 Nr 10 (2022); 199-207 ; Journal of Education, Health and Sport; Vol. 12 No. 10 (2022);

تفاصيل العنوان

Creative approaches to teaching and supporting the development of creative thinking in traditional education and in online education during the Covid-19 pandemic ; Twórcze podejście do nauczania i wspieranie rozwoju twórczego myślenia u uczniów w edukacji tradycyjnej oraz w edukacji zdalnej podczas pandemii Covid-19

• Authors : Słomińska, Marta

Subjects: creativity; creative teaching; creative thinking

• Source: Civilization Rapprochements; Vol. 17 No. 4 (2021); 110-128 ; Zbliżenia Cywilizacyjne; Tom 17 Nr 4 (2021); 110-128 ; 2658-1248 ; 1896-4087

تفاصيل العنوان

Advantages and disadvantages of online education during COVID-19 pandemic ; E-edukacja w czasie pandemii, pozytywne i negatywne strony

• Authors : Siwiak, Nataniel

Subjects: online education; COVID-19; education

• Source: Civilization Rapprochements; Vol. 17 No. 2 (2021); 108-119 ; Zbliżenia Cywilizacyjne; Tom 17 Nr 2 (2021); 108-119 ; 2658-1248 ; 1896-4087

تفاصيل العنوان

Short review of the book A Mosaic Image of Learners in University Online Education by Wioletta Kwiatkowska

• Authors : Kwiatkowska, Wioletta

• Source: Cognitive Science – New Media – Education; Vol. 4 No. 1 (2018); 111-116 ; Cognitive Science – New Media – Education; Tom 4 Nr 1

تفاصيل العنوان

Education and Therapy Through Art in the Reality of a Post-Pandemic School ; Edukacja i terapia przez sztukę w rzeczywistości szkoły post-pandemicznej

• Authors : Gładkowska, Eliza Kaja

Subjects: szkoła po pandemii; arteterapia; regulacja umysłowa dzieci

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 24 No. 4 (2021): Art Therapy and Creative Social Rehabilitation; 191-209 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 24 Nr 4 (2021): Art Therapy and Creative Social

تفاصيل العنوان