Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

Collection : Adam Mickiewicz University In Poznan

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Stellenwert des kreativen Schreibens im DaF-Unterricht aus der Sicht der polnischen Deutschlehrenden

Authors : Przymusińska, Aleksandra

Subjects: dydaktyka języków obcych; język niemiecki jako obcy; proces pisania

Source: Glottodidactica; Bd. 51 Nr. 1 (2024); 67-88 ; Glottodidactica; Vol. 51 No. 1 (2024); 67-88 ; Glottodidactica; Vol. 51 No 1 (2024); 67-88 ; Glottodidactica; Tom 51 Nr 1 (2024); 67-88 ; 2956-3658 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Developing foreign-language writing skills as illustrated by the Pol-ish-German online tandem-tridem project „Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem” – possibilities and limitations ; Rozwijanie sprawności pisania obcojęzycznego na przykładzie polsko-niemieckiego internetowego projektu tandemowo-tridemowego „Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem” – możliwości i ograniczenia

Authors : Pawłowska-Balcerska, Agnieszka

Subjects: język niemiecki jako obcy; rozwijanie sprawności pisania w języku obcym; tandem

Source: Neofilolog; Nr. 56/2 (2021): Sprawności i podsystemy w nauce języka obcego; 185-200 ; Neofilolog; No. 56/2 (2021): Sprawności i podsystemy w nauce języka obcego; 185-200 ; Neofilolog; No 56/2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

MIGRATION ALS ERINNERUNGSORT? EIN INTERDISZIPLINÄRES THEMA UND SEINE IMPLIKATIONEN FÜR DAS FACH DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE ; Migration as a Site of Memory? An Interdisciplinary Topic and its Implications for German as a Foreign Language

Authors : Janachowska-Budych, Marta

Subjects: migracja; zajęcia języka obcego; miejsca pamięci

Source: Neofilolog; Nr. 55/2 (2020): Przygotowanie do komunikacji w języku obcym: rozwijanie postaw, reprezentacji i umiejętności uczących się; 327-342 ; Neofilolog; No. 55/2 (2020): Przygotowanie do

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي