Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter
  • 1-10 ل  54 نتائج ل "Revista de Educação Matemática"
Did you mean: revista de educação matematica

فلترة النتائج

Geographic : brasil
إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Editorial

Subjects: Mathematics Education - Editorial; Educação matemática - EditorialBrazil; Brasil2000; 2001

  • Source: Zetetike; v. 9 n. 1-2 (2001): jan./dez. [15-16]; 5-6 ; Zetetike; Vol. 9 No. 1-2 (2001): jan./dez. [15-16]; 5-6 ; Zetetike; Vol. 9 Núm. 1-2 (2001): jan./dez. [15-16]; 5-6 ; 2176-1744

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

As potencialidades pedagógicas da história da matemática em questão: argumentos reforçadores e questionadores

Subjects: História da matemática; Educação matemática; History of MathematicsBrazil; Brasil1997

  • Source: Zetetike; v. 5 n. 2 (1997): jul./dez. [8] ; Zetetike; Vol. 5 No. 2 (1997): jul./dez. [8] ; Zetetike; Vol. 5 Núm. 2 (1997): jul./dez. [8] ; 2176-1744

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

As potencialidades pedagógicas da história da matemática em questão: argumentos reforçadores e questionadores p.73-106(Primeira Parte: 73-89)

Subjects: História da matemática; Educação matemática; History of mathematicsBrazil; Brasil1997

  • Source: Zetetike; v. 5 n. 2 (1997): jul./dez. [8]; 73-106 ; Zetetike; Vol. 5 No. 2 (1997): jul./dez. [8]; 73-106 ; Zetetike; Vol. 5 Núm. 2 (1997): jul./dez. [8]; 73-106 ; 2176-1744

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

História da educação Matemática na Revista do Ensino de Minas Gerais (1925-1971) ; History of Mathematics Education in Revista do Ensino de Minas Gerais (1925-1971)

Subjects: História da educação matemática; Periódicos educacionais; Revista do Ensino de Minas GeraisBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Zetetike; v. 27 (2019): Publicação Contínua; e019007 ; Zetetike; Vol. 27 (2019): Publicação Contínua; e019007 ; 2176-1744

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Technological learning tools in mathematics and the nutrition course:: the perceptions of professionals and students ; Herramientas tecnológicas de aprendizaje en matemáticas y el curso de nutrición: las percepciones de profesionales y estudiantes ; As ferramentas tecnológicas de aprendizagem em matemática e o curso de nutrição: as percepções de profissionais e estudantes

Subjects: Educação matemática; Ensino superior; NutriçãoBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 11 (2025): Countinuos Publication; e025024 ; Revista

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Inverted classroom and history of Mathematics: Fourier's legacy and calculus in perspective ; El aula invertida y la historia de las matemáticas: el legado de Fourier y el cálculo en perspectiva ; Sala de aula invertida e história da Matemática: legado de Fourier e cálculo em perspectiva

Subjects: Ensino superior; Séries de Fourier; Sala de aula invertidaBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 11 (2025): Countinuos Publication; e025043 ; Revista

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

A descriptive analysis of the higher education courses for Mathematics teachers in Brazil ; Un análisis descriptivo de los cursos de educación superior para profesores de Matemáticas en Brasil ; Uma análise descritiva sobre os cursos superiores de formação de professores de Matemática no Brasil

Subjects: Censo da Educação SuperiorBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 11 (2025): Countinuos Publication; e025008 ; Revista

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Characterization of knowledge production about teachers teaching mathematics in pedagogy courses (2009-2019) ; Caracterización de la producción de conocimiento sobre profesores que enseñan matemáticas en cursos de pedagogía (2009-2019) ; Caracterização da produção do conhecimento sobre professores que ensinam matemática em cursos de pedagogia (2009-2019)

Subjects: Formación de profesores; Pedagogía; Educación matemáticaBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Revista Internacional de Educação Superior; v. 8 (2022): Publicação contínua ; e022001 ; Revista

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Desafios para a permanência no Ensino Superior: o caso de alunos ingressantes em um curso de licenciatura em matemática ; Challenges for staying in Higher Education: the case of students entering a bachelor of mathematics course ; Retos para permanecer en la Educación Superior: el caso de los estudiantes que ingresan a un curso de licenciatura en matemáticas

Subjects: Aprendizaje de matemáticas; Enseñanza superior; Permanencia y éxitoBrasil; Contemporâneo; Brazil

  • Source: Revista Internacional de Educação Superior; v. 10 (2024): Publicação Contínua; e024039 ; Revista

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Editorial

Subjects: Mathematics education - Editorial; Educação matemática - EditorialBrazil; Brasil2009

  • Source: Zetetike; v. 17 n. 2 (2009): jul./dez. [32] ; Zetetike; Vol. 17 No. 2 (2009): jul./dez. [32] ; Zetetike; Vol. 17 Núm. 2 (2009): jul./dez. [32] ; 2176-1744

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
  • 1-10 ل  54 نتائج ل "Revista de Educação Matemática"