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Contribuições da Perspectiva Cultural para Currículos de Matemática

• Authors : Januario, Gilberto; Lima, Katia; Pires, Célia Maria Carolino

Subjects: Educação Matemática. Currículos de Matemática; Educação Matemática. Currículo de Matemática. Perspectiva Cultural. Enculturação Matemática

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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Grupos de investigação colaborativos em Educação Matemática: um exercício de diálogos possíveis.

• Authors : Rodrigues, Zionice; Universidade Estadual Paulista- Campus Bauru e Universidade de Lisboa e IFSP - Birigui

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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Dos Significados de “Estratégia e Alternativa” da Modelagem Matemática na Educação Matemática

• Authors : Klüber, Tiago Emanuel; Caldeira, Ademir Donizeti; Parcialmente Financiado pelo CNPq

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 17, n. 2 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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O Erro Cometido em Prova de Matemática; um Saber Escolar?

• Authors : Silva, André Gustavo

Subjects: Ciências Exatas; Educação Matemática; Erro matemático

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Aulas de Matemática na Perspectiva da Educação Matemática Crítica

• Authors : Bennemann, Marcio; Allevato, Norma Suely Gomes; CAPES

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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Educação matemática no ensino médio: Enfoque teórico e prático da avaliação praticada pelos professores de Matemática da rede pública de ensino da Região Metropolitana de Porto Alegre - RS - Brasil

• Authors : Félix, Vanderlei Silva

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 1, n. 2 (1999): Revista de Ensino de Ciências e Matemática; 75-76 ; 2178-7727

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Modelagem Matemática e Análise de Modelos Matemáticos na Educação Matemática / Mathematical Modeling and Analysis of Mathematical Models in Mathematics Education

• Authors : Javaroni, Sueli Liberatti; Soares, Débora da Silva

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA; 260-275 ; 2178-7727

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Convergências e Conexões nas Teorias de David Ausubel e Raymond Duval: a construção significativa de conhecimentos matemáticos

• Authors : Kummer, Tarcísio; Moretti, Méricles Thadeu; PPGECT/UFSC e PPGD/UFFS

Subjects: Educação; Educação Matemática; Conexões de Teorias

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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Reflexões sobre os conceitos e as aplicações da educação matemática crítica e da matemática humanística / Reflections on the conceptions and applications of critical mathematical education and humanistic mathematics

• Authors : Weyne, Gastão Rúbio de Sá

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 12, n. 2 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática; 92-105 ; 2178-7727

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Ensino de Aritmética no Rio Grande do Sul: A Contribuição de Luiz Schuler, 1904

• Authors : Quadros, Claudemir de; Bisognin, Vanilde

Subjects: História da Educação Matemática; História da Educação; Educação Matemática

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 17, n. 4 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO ESPECIAL ;

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