نتائج البحث

O ensino de frações a partir da Revista do Ensino do Estado do Rio Grande do Sul: o uso de materiais didáticos dos anos 1930 a 1960

• Authors : Godoi, Anieli Joana de; Costa, David Antonio da

Subjects: Operações aritméticas; Ensino primário; Periódico

• Source: Ensino & Multidisciplinaridade; v. 3, n. 1, jan./jun. 2017; 59-75 ; 2447-5777

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MATERIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: a relação entre professores e Diretrizes da Educação do Campo em Cascavel

• Authors : Cruz, Jaqueline Zdebski da Silva; Szymanski, Maria Lidia Sica

• Source: Revista de Políticas Públicas; v. 19 n. 1 (2015): CRISE ATUAL DO CAPITALISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS: balanço e perspectivas

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O corpo mobilizado nas práticas em Educação Matemática e as relações de poder em Foucault

• Authors : Sartori, Alice Stephanie Tapia; Duarte, Claudia Glavam

Subjects: Corpo; Educação Matemática; Memorização

• Source: Cadernos Zygmunt Bauman; v. 10 n. 24 (2020): PERSPECTIVAS: Nietzsche, Foucault e Heidegger ; 2236-4099

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O ENSINO DE MATEMÁTICA HARMONIOSO COM OS SABERES DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

• Authors : Utta, Bergson Pereira; Utta, Ádria Karoline Souza de Aquino

Subjects: Prática educativa. Saberes. Autonomia. Dialogicidade. Criticidade

• Source: Infinitum: Revista Multidisciplinar ; v. 7, n. 12, jan./jun. 2024; 65 -92 ; 2595-9549

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A LINGUAGEM MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : de Sousa Ferro, Lussuede Luciana; Pereira Gonzaga de Moraes, Silvia

Subjects: Linguagem matemática. Controle quantitativo. Educação infantil. Desenvolvimento do psiquismo

• Source: Infinitum: Revista Multidisciplinar ISSN 2595-9549; v. 3, n. 4, jan./jun. 2020; 26 - 48 ; 2595-9549

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Contribuições de experts para a sistematização de saberes matemáticos (séculos XIX e XX)

• Authors : Guimarães, Marcos Denilson; Valente, Wagner Rodrigues

Subjects: saberes matemáticos; ensino de matemática; Educação matemática

• Source: Ensino & Multidisciplinaridade; v. 7, n. 2, jul./dez. 2021; i-iii ; 2447-5777

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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM MATEMÁTICA NA PANDEMIA: uma análise a partir do Estado da Arte ; CHALLENGES AND POSSIBILITIES OF THE MANDATORY SUPERVISED INTERNSHIP IN MATHEMATICS TEACHING DURING THE PANDEMIC: an analysis from the State of the Art

• Authors : Silva, Pedro Alves da; Silva , Joselma Ferreira Lima e

Subjects: Estágio Supervisionado Obrigatório; Pandemia; Formação Inicial

• Source: Revista Humanidades & Educação; v. 5, n. 8, jan./jun. 2023; 52-65 ; 2675-0805

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MATLIBRAS: UM JOGO PARA CRIANÇAS SURDAS EXERCITAREM AS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA

• Authors : Oliveira, Wesley Kelvyn Francisco de; Padilha, Thereza Patrícia Pereira

• Source: Afluente: Revista de Letras e Linguística; v. 4, n. 11, maio/ago. 2019: DOSSIÊ TEMÁTICO INTERDISCIPLINAR: desafios para a formação

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IMAGENS DE SATÉLITE: DIÁLOGO DA ARTE COM A TECNOLOGIA

• Authors : Impagliazzo, Marianina; Escola, Joaquim José Jacinto

• Source: Afluente: Revista de Letras e Linguística; v. 3, n. 7, jan./abr. 2018; 94-107 ; 2525-3441

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Formação Superior e os Saberes em Movimento

• Authors : Silva, Diva Souza

Subjects: Formação Superior em Matemática; Saberes Docentes; Histórico-Cultural

• Source: Revista Educação e Emancipação; v.7, n.1, jan./jun. 2014; p.147-162 ; 2358-4319 ; 1677-6097

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