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Academic Journal

Especificidades da formação do professor de matemática para escolas do campo

Subjects: formação de professores; escola do campo; educação matemática

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 06 (2017) - XIV CIG-PP; 090-095 ; 2386-7418 ;

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Patterns in the 2nd Grade ; Padrões no 2.º ano do Ensino Básico

Subjects: padrões; raciocínio e comunicação matemática; resolução de problemas

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 06 (2015) - XIII CIG-PP; 214-218 ; 2386-7418 ;

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Ensino/Aprendizagem da estatística promovendo o pensamento crítico utlizando o fórum de uma LMS

Subjects: estatística; pensamento crítico; interação online

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 13 (2015) - XIII CIG-PP; 215-219 ; 2386-7418 ;

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Structure of a questionnaire to assess anxiety towards mathematics among engineering students ; Estructura de un cuestionario para evaluar la ansiedad hacia las matemáticas en estudiantes de ingeniería ; Estrutura de um questionário para avaliar a ansiedade em relação à matemática nos estudantes de engenharia

Subjects: anxiety; university; assessment

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 7 No. 1 (2020); 59-70 ; Revista

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Mathematics and science attitude inventory: validation for use in a Spanish-speaking context ; Inventario de actitudes hacia las matemáticas y las ciencias: validación para su uso en un contexto hispano hablante ; Inventário de atitudes em relação à matemática e às ciências: validação para uso em um contexto Espanhol falante

Subjects: attitude measures; linguistic-cultural adaptation model; STEM education

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 6 No. 2 (2019); 167-178 ; Revista

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Initial teacher training as a (re)configuration process of conceptions about Mathematics ; A formação inicial de professores da Educação Básica como processo de (re)configuração de conceções sobre Matemática

Subjects: initial teacher training; primary education; conceptions about mathematics

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 06 (2015) - XIII CIG-PP; 180-182 ; 2386-7418 ;

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Factors associated with academic performance in the initial teacher training ; Factores asociados al rendimiento académico en la formación inicial del profesorado ; Fatores associados ao rendimento acadêmico na formação inicial de professores

Subjects: higher education; teacher training; educational assessment

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 8 No. 1 (2021); 94-110 ; Revista

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Avaliação de um Programa de Promoção de Competências de Literacia e Numeracia

Subjects: educação pré-escolar; competências de literacia emergente; competências matemáticas

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 01 (2017) - XIV CIG-PP; 196-200 ; 2386-7418 ;

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Teacher training a dialogue in the light of andragogy and learning neuroscience ; Formação de professores: um diálogo a luz da Andragogia e da neurociência do aprendizado

Subjects: Neurociência da Aprendizagem; Andragogia; Educação de Jovens e Adultos

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 06 (2015) - XIII CIG-PP; 224-228 ; 2386-7418 ;

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A identidade profissional de um formador de professores de matemática

Subjects: formação do professor de matemática; identidade profissional do formador; condições de trabalho docente

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 06 (2015) - XIII CIG-PP; 052-056 ; 2386-7418 ;

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