Metodologia de Projetos na educa????o profissional

Dentro do cen??rio de mudan??as constantes, transforma????es em todas as dimens??es da vida e no mundo, novas ideias e concep????es s??o desencadeadas pelo aparecimento de novos paradigmas. Diante dessa situa????o, a escola exerce um papel importante no desenvolvimento da cidadania, e como consequ??ncia na vida profissional de nossos jovens que almejam inserir-se no mundo do trabalho e na sociedade. Entretanto, a realidade nas institui????es de ensino est?? pautada no antigo paradigma da educa????o tradicional, valorizando a raz??o e esquecendo das multidimens??es que o sujeito (aluno) ?? constitu??do, al??m do contexto ao qual pertence de natureza complexa. De nossa experi??ncia docente, atualmente no IFAM-CMA, percebemos a forma desconexa que a disciplina de F??sica ?? colocada em rela????o ?? forma????o profissional e cidad?? pelos alunos da institui????o. Diante disso, busca-se satisfazer e/ou contribuir para o crescimento dos educandos em seu preparo para uma vida do s??culo XXI, desenvolvendo compet??ncias e habilidades por meio de a????es dentro da Metodologia de Projetos. Para isso, a presente pesquisa tem como objetivo principal, desenvolver um sistema de trabalho did??tico metodol??gico que satisfa??a uma forma????o integral dos alunos da Educa????o Profissional no contexto do Ensino de F??sica. O trabalho estruturou-se em uma proposta abordagem qualitativa, descritiva e explorat??ria, tomando como instrumentos de coleta de dados, a observa????o participante, question??rios aos alunos e entrevistas semiestruturadas aos professores. O p??blico-alvo foi uma turma de 3?? ano do Curso M??dio T??cnico em Inform??tica do IFAM Campus Mau??s. A an??lise e interpreta????o dos dados foi mediada pela An??lise de Conte??do, trazendo como resultados satisfat??rios das etapas do sistema de trabalho, o desenvolvimento de Compet??ncias Gerais de Representa????o e Comunica????o, Interpreta????o e Compreens??o e Contextualiza????o Sociocultural, al??m de atributos essenciais ?? sociedade, a saber, a solidariedade, o ...