Public publicity and policies of early childhood education in Brazil: the market’s logic ; Publicización y políticas públicas para la educación infantil en Brasil: una lógica de mercado ; Publicização e políticas públicas de educação infantil no Brasil: a lógica de mercado

The Brazilian Federal Constitution grants access to education as a right of the population and duty of the State. However, the public policies have been influenced by neoliberal ideas, with publicity practices through public offer in private institutions and managed by the market’s logic. This text aims to discuss the publicity of public policies in early childhood education. Based on historic-critical pedagogy, it uses bibliographic, documental, and statistical sources to learn the contradictions between the duty of the State while offering vacancies and publicity actions, managed by the economic flexibility movement of the financial capitalism. From 2007 to 2019, educational indicators revealed an increase of 24% of the private offer with a public budget in early childhood education, which constitutes the privatization of vacancies and the destructive pace of public educational institutions. Such facts are an invitation to a fight for those who believe in a public and democratic school! ; La Constitución Federal brasileña legisla el acceso a la educación como un derecho de la población y un deber del Estado. Sin embargo, las políticas públicas han sido influenciadas por las ideas neoliberales, con prácticas de publicización a través de ofertas públicas en instituciones de carácter privado y manejadas en la lógica del mercado. El objetivo de este texto es discutir la publicización en la educación infantil. Anclado en la pedagogía histórico-crítica, utiliza fuentes bibliográficas, documentales y estadísticas para dialécticamente, aprehender las contradicciones entre el deber del Estado de ofrecer vacantes y las acciones de publicización. De 2007 a 2019, hubo un crecimiento del 24% en la oferta privada con presupuesto público en educación infantil, lo que configura la privatización de vacantes y la marcha destructiva de las instituciones educativas públicas. ¡Tales hechos son una invitación a luchar para los que creen en las escuelas públicas y democráticas! ; A Constituição Federal brasileira legisla o acesso à ...