Tessituras identit??rias de professores em situa????o de creche na cidade de Manaus ; Identity tests of teachers in a nursery situation in the city of Manaus

A Tese ora apresentada inscrita no contexto da Linha de Pesquisa Sistemas Simb??licos e Manifesta????es Socioculturais do Programa de P??s-Gradua????o em Sociedade e Cultura na Amaz??nia-PPGSCA/UFAM, assume o compromisso de socializar os resultados do estudo que teve como objetivo: Compreender as tessituras identit??rias de professores em situa????o de creche na cidade de Manaus. Nesse contexto procuramos responder ?? seguinte quest??o: Como os professores que atuam em creches, na cidade de Manaus, d??o sentido/significado aos processos identit??rios, que os atravessam, e como os (re) constroem, por meio das intera????es que envolvem: trajet??rias de vida/forma????o cultural; forma????o docente/inser????o profissional? A partir da emerg??ncia de narrativas e mem??rias pertinentes a sete colaboradoras participantes no estudo, a pesquisa com inspira????o multirreferencial e uso da bricolagem como movimento poss??vel na experimenta????o construtiva da caminhada investigativa, aventurou-se no di??logo com os fundamentos da Teoria da Complexidade de Edgar Morin e Abordagem Hist??rico-Cultural de Vigotski e colaboradores, considerando os conceitos de pensamento complexo, media????o, sentido, significado e atividade. Utilizamos uma cartografia de saberes em trilhas metodol??gicas, orientadas pelos pressupostos da Pesquisa Colaborativa e em unidade de Pesquisa-Forma????o, no qual os procedimentos de constru????o dos dados ganharam uma natureza viva, com intera????es vivenciadas em seis Encontros Reflexivos, permeados por narrativas orais/escritas e mediados pelas tecnologias da informa????o e comunica????o. Ainda, a utiliza????o de Roteiros de Entrevistas (escritos); proje????o por meio de desenhos; registros escritos em caderno de campo e informa????es provindas do banco de dados da Secretaria Municipal de Educa????o de Manaus (SEMED). Para tratamento e an??lise dos dados, utilizamos os encaminhamentos da An??lise Textual Discursiva, os quais em sua totalidade e na conflu??ncia com as concep????es adotadas para ...