O l?dico no ensino de fotoss?ntese : jogo de baralho para a educa??o b?sica. ; The playful in the photosynthesis education : player board for the basic education.

Atividades veem sendo elaboradas para auxiliar no ensino de conhecimentos e conceitos cient?ficos com a associa??o de aulas expositivas, leitura de imagens e de textos de g?neros variados. Este artigo apresenta mais uma alternativa com a utiliza??o de um jogo did?tico que pode ser adaptado a diferentes n?veis de dificuldades (I, II e III) podendo ser aplicados na Educa??o B?sica com a finalidade de proporcionar a professores uma ferramenta did?tica para o ensino de fotoss?ntese. O jogo ? composto de um baralho colorido que cont?m os reagentes e produtos da rea??o de fotoss?ntese, presentes nas cartas amarelas, e tamb?m cartas de a??o, vermelhas e verdes, que d?o movimento ? partida, Al?m de ser um instrumento para abordar o ensino de fotoss?ntese, o jogo abre possibilidades para o aprendizado de rela??es ecol?gicas como a competi??o, uma vez que h? dentre as cartas de a??o a possibilidade de retirar reagentes e produtos do oponente. ; Activities are seen being elaborated to assist in the teaching of scientific concepts with the association of lectures, reading of images and texts of varied genres. This article presents another alternative with the use of a didactic game that can be adapted to different levels of difficulties (I, II and III) and can be applied in Basic Education in order to provide teachers with a didactic tool for the teaching of photosynthesis. The game consists of a colored deck containing the reagents and photosynthesis reaction products present in the yellow cards, as well as red and green action cards that give movement at the start. Besides being an instrument to approach the teaching of photosynthesis, the game opens up possibilities for the learning of ecological relations such as competition, since there are among the action cards the possibility of withdrawing reagents and products from the opponent.