USO DO GEOGEBRA NA APRENDIZAGEM DAS FUNÇÕES SENO E COSSENO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO ...

O presente trabalho tem como objetivo analisar as contribuições que o uso do GeoGebra pode trazer para o ensino-aprendizagem da trigonometria aos alunos do 2.º ano do ensino médio, focando no estudo das funções seno e cosseno. Avaliando se os alunos são capazes de resolverem problemas envolvendo as referidas funções por meio do manuseio do software, identificando os pontos positivos e negativos quanto a utilização do método. Para isso, foi desenvolvido um curso de dez horas aulas, ministradas em um laboratório de informática, na qual os estudantes foram instigados a realizarem o estudo das funções seno e cosseno, observando como é o comportamento gráfico conforme a variação dos seus parâmetros nas funções do tipo y=a.sen(b.x+c)+d e y=a.cos(b.x+c) +d, interagindo em ambiente gráfico, podendo movimentar os parâmetros através de controles deslizantes, recursos presentes no software. As atividades foram desenvolvidas em uma turma do 2.º ano de informática do IFPI campus São Raimundo Nonato, sendo que estas foram ...