IMPACTO DA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA CONFORME A BNCC E O RCA NO ENSINO FUNDAMENTAL II EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE MANAUS-AM

Introdução:Às novas necessidades de formação dos alunos para a convivência em seu habitat regional, obriga-nos a propor um novo ensino da Geografia, levando em consideração a BNCC e os da RCA.Objetivo:analisar a construção do currículo de geografia com base na BNCC e no RCA para o ensino fundamental II em uma escola municipal na cidade de Manaus-AM.Metodologia:o presente estudo trata-se de um estudo de caso em uma escola municipal em Manaus/AM com complemento de uma revisão de literatura, utilizando o diagrama de prisma 2020 com dados entre 2019 a 2023.Resultados:o estudo aponta que a junção da BNCC e a RCA trouxeram resultados tanto positivos para equipe pedagógica como para os alunos do ensino fundamental II, haja vista que os conteúdos administrados durante as aulas passaram por atualizações e os conteúdos regionais passaram a fazer mais parte das aulas.Conclusão:unir a BNCC e a RCA é uma forma de valorizar conteúdos geográficos regionais fazendo com que o aluno se integre ao ambiente onde vive sem esquecer questões regionais macro.