Reflexões em torno da COVID-19: famílias, crianças e jovens em risco

A presente publicação, em formato e-book, surge na sequência de uma iniciativa que começou com a primeira edição do Seminário Internacional de Políticas e Respostas para Crianças e Jovens em Risco, em junho de 2019, organizado pelas docentes e alunos das Unidades Curriculares de Política Social e de Saúde Infanto-Juvenil e Respostas de Apoio Social para a Infância e Juventude, do Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco, da Escola Superior de Educação de Viseu. Este seminário teve como objetivo promover a partilha de conhecimento oriundo quer da prática, quer da investigação e apresentar o “estado da arte” da Política Social e de Saúde, em torno de temáticas relacionadas com crianças e jovens em risco e suas famílias. Face à adesão e envolvimento verificados na primeira edição do Seminário, abraçou-se o desafio de organizar a 2ª edição, em formato online, em junho de 2021. Esta, e dada a conjetura pandémica mundial, entendeu-se dever ser centrada na compreensão dos desafios acrescidos e novas necessidades que a pandemia COVID-19 fez emergir, bem como no reconhecimento das oportunidades de análise e mudança promotoras da qualidade do apoio que é prestado a crianças e jovens em situação de risco e perigo. Em ambos os Seminários pretendeu-se criar um espaço de partilha, de reflexão e troca de opiniões entre os participantes, académicos, investigadores, estudantes, profissionais, visando, não apenas a apresentação de projetos de investigação, mas também a partilha de boas práticas, de projetos de carácter social e de experiências formativas dos alunos. O presente e-book, intitulado Reflexões em Torno da Pandemia COVID-19, é assim produto científico decorrente das atividades do último Seminário Internacional de Políticas e Respostas para Crianças e Jovens em Risco e que reúne um número significativo de comunicações que decorreram ao longo do evento, de investigadores e profissionais do terreno, de âmbito nacional e internacional, mas também agrega outros contributos, com o propósito de promover a divulgação de trabalhos de mestrado, estudos/investigações recentes, bem como de boas práticas desenvolvidas por várias entidades parceiras. Foram reunidos oito textos que estiveram na base das comunicações orais apresentadas nos vários painéis temáticos do Seminário, traduzindo o conhecimento na sua relação com os diversos campos e domínios de intervenção. O documento encontra-se, assim, organizado em duas partes, nomeadamente, a primeira parte, Seção 1 - Reflexões em torno da pandemia Covid19, que inclui seis textos sobre temáticas como: Risco e Perigo na Pandemia, Burnout parental, Pandemia COVID-19 e Qualidade de Vida no contexto do Ensino Superior, Programas de parentalidade para prevenção de violência; O papel da escola em tempo de pandemia e Impacto da pandemia na adolescência como medida de proteção. A segunda parte intitula-se - Secção 2 - Temas transversais de intervenção com crianças e jovens em risco e perigo – e reúne 2 textos em torno das Crianças e adolescentes em acolhimento residencial; o papel dos observadores face ao bullying e relação com outras vulnerabilidades. O documento revela bem as sinergias multidisciplinares, interinstitucionais, quer a nível nacional, quer internacional, que o Seminário conseguiu mobilizar. A pertinência científica e social das apresentações e respetivos textos são evidentes, alcançando indubitavelmente o objetivo de recentrar o debate e a reflexão, desta 2ª Edição, em torno dos impactos da pandemia COVID-19 em situações de risco e perigo. A todos/as o nosso agradecimento por termos podido contar com a vossa participação neste Seminário. A Comissão de Organização