نبذة مختصرة : A presente investigação procura comparar a educação alimentar transmitida às crianças por famílias de contextos sociais distintos. A questão de partida é qual é o efeito do perfil socioeconómico das famílias nos hábitos alimentares das crianças, residentes em Lisboa. O objetivo foi caracterizar as famílias das crianças inquiridas ao nível da escolaridade e classe social e relacionar este perfil com os hábitos alimentares transmitidos às crianças. Foi aplicado um inquérito por questionário a um total de 89 crianças, alunos do 7º e 8º anos de escolaridade de uma escola pública em Lisboa. Concluiu-se que o consumo de fruta e a classe social familiar estão relacionados, sendo este mais frequente nas classes médias/altas. As práticas familiares como o controlo sobre o que as crianças comem e a proibição de alimentos foram associadas significativamente às famílias com escolaridade mais alta, enquanto o incumprimento de todas as refeições diárias é uma prática comum das classes com menor capital escolar.
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