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El diagnóstico participativo como herramienta metodológica en la asesoría educativa

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE).
    • ISSN:
      1696-4713
    • الرقم المعرف:
      edstdx.10486.661111