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Pragmatismo crítico, academicismo cognitivo y cualificación profesional: transposición didáctica y formación de profesores para la enseñanza de las ciencias sociales

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      published
    • بيانات النشر:
      Universitat de Barcelona, 1998.
    • الموضوع:
      1998
    • File Description:
      text/html
    • ISSN:
      1138-9796
    • Relation:
      https://www.raco.cat/index.php/Biblio3w/article/view/65561/75784
    • الرقم المعرف:
      edsrac.65561