The Role of the Mechanism of Territorial Behavior to Improve Social Skills at the Behavior Setting of Children with Autism Disorders

El papel del mecanismo de la conducta territorial para mejorar las habilidades sociales en el entorno conductual de los niños con trastornos de autismo

CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA 2019-06-30

Zartaj, Armin
Asadi Malekjahan, Farzaneh
Salavatian, Seyedehmamak

Improving communication and social responses is the most important issue that should be considered in children with autism disorders. The concept of territory is considered as one of the most important and influential factors in the quality of human-environment communication. Territorial behavior through the mechanisms that provides to individuals to monitor social interaction is considered as one of the social behaviors with social nature that can encourage the environment to achieve social interactions with the dimensions of supervision, personalization and meaning (creating signification). Thus, this articles has considered the concept of territory as one of the influential factors on behavior setting in children with autism disorders. In this article, the research method is a combination of both qualitative and quantitative methods. Research findings suggest that the territorial behavior can have a significant effect on reinforcing and providing the social skills of children with autism disorder in adapting to the surrounding environments for social interactions, and since the importance of common privacies for making social solidarity is obvious, therefore, investigating the mechanism of territorial behavior and its important role in increasing social responses and communication behaviors is really significant.
Mejorar la comunicación y las respuestas sociales es el tema más importante que debe considerarse en niños con trastornos de autismo. El concepto de territorio se considera uno de los factores más importantes e influyentes en la calidad de la comunicación humano-ambiental. El comportamiento territorial a través de los mecanismos que proporciona a los individuos para monitorear la interacción social se considera uno de los comportamientos sociales con naturaleza social que puede alentar al ambiente a lograr interacciones sociales con las dimensiones de supervisión, personalización y significado (creando significado). Por lo tanto, este artículo ha considerado el concepto de territorio como uno de los factores influyentes en la configuración del comportamiento en niños con trastornos de autismo. En este artículo, el método de investigación es una combinación de métodos cualitativos y cuantitativos. Los resultados de la investigación sugieren que el comportamiento territorial puede tener un efecto significativo en el refuerzo y el suministro de las habilidades sociales de los niños con trastorno de autismo para adaptarse a los entornos circundantes para las interacciones sociales, y dado que la importancia de las privaciones comunes para hacer la solidaridad social es obvia, por lo tanto, Investigar el mecanismo del comportamiento territorial y su importante papel en el aumento de las respuestas sociales y los comportamientos de comunicación es realmente significativo.
Melhorar a comunicação e as respostas sociais é a questão mais importante que deve ser considerada em crianças com transtornos do autismo. O conceito de território é considerado como um dos fatores mais importantes e influentes na qualidade da comunicação humano-ambiente. O comportamento territorial, por meio dos mecanismos que propiciam aos indivíduos o monitoramento da interação social, é considerado como um dos comportamentos sociais de natureza social que pode estimular o ambiente a alcançar interações sociais com as dimensões de supervisão, personalização e significado (criação de significação). Assim, este artigo considerou o conceito de território como um dos fatores influentes no estabelecimento de comportamentos em crianças com transtornos do autismo. Neste artigo, o método de pesquisa é uma combinação de métodos qualitativos e quantitativos. Os resultados da pesquisa sugerem que o comportamento territorial pode ter um efeito significativo em reforçar e prover as habilidades sociais de crianças com autismo em adaptação aos ambientes circundantes para interações sociais, e desde que a importância de privacidades comuns para fazer solidariedade social é óbvia, portanto, investigar o mecanismo do comportamento territorial e seu papel importante no aumento das respostas sociais e dos comportamentos de comunicação é realmente significativo.

Territorial Behavior, Social Skills, Autism, Behavior Setting; comportamiento territorial, habilidades sociales, autismo, entorno de comportamiento; Comportamento Territorial, Habilidades Sociais, Autismo, Comportamento; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Sur; Sur

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