Uticaj adaptiranog programa fudbala na psihosocijalno ponašanje adolescenata sa Daunovim sindromom

The impact of adapted soccer program on psychosocial behavior in adolescents with Down syndrome

Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd 2021

Introduction. Numerous studies have proven the significant positive impact of regular physical activity on the condition of people with intellectual disability. In practice, various adapted sports activities are increasingly used for children and adolescents with disabilities. Objectives. The current feasibility study determined the effect of soccer program on some psychosocial characteristics in adolescents with Down syndrome. Methods. 20 adolescents were recruited and randomized into two groups (the experimental group vs. the control group). Adolescents placed in the experimental group followed an adapted soccer program twice a week for 16 weeks. Adolescents placed in the control group continued with their usual daily routine during the experimental period. The level of aggression, attention problems, the level of anxiety and depression, and social problems were assessed. Results. The experimental group had significant improvements in all psychosocial variables. At the same time, no significant changes were registered in the control group. Conclusion. The results suggest that the soccer program can decrease the level of aggression, anxiety and depression, increase attention and improve social behavior in adolescents with DS.
Uvod: Brojne studije dokazale su značajan pozitivan uticaj redovne fzičke aktivnosti na zdravstveno stanje i psihofzički razvoj osoba sa intelektualnom ometenošću. U praksi se sve više primenjuju različite adaptirane sportske aktivnosti za decu i adolescente sa smetnjama u razvoju. Cilj: Ova pilot studija imala je za cilj da utvrdi uticaj programa adaptiranog fudbala na neke psihosocijalne karakteristike kod adolescenata sa Daunovim sindromom. Metod: Praćeno je 20 adolescenata (prosečna starost 15 godina i 8 meseci) koji su nasumično podeljeni u dve grupe (eksperimentalnu i kontrolnu). Sa adolescentima eksperimentalne grupe sproveden je adaptirani program fudbala dva puta nedeljno tokom 16 nedelja. Adolescenti iz kontrolne grupe nastavili su uobičajeni dnevni režim tokom eksperimentalnog perioda. Pre i posle tretmana procenjeni su agresija, poremećaji pažnje, anksioznost i depresivnost te socijalni problemi. Rezultati: Eksperimentalna grupa ostvarila je statistički značajna poboljšanja u svim psihosocijalnim varijablama u odnosu na početne vrednosti. Istovremeno, u kontrolnoj grupi nisu registrovane značajne promene. Zaključak: Rezultati sugerišu da se primenom adaptiranog fudbala može smanjiti nivo agresije, anksioznosti i depresivnosti, povećati pažnja i poboljšati socijalno ponašanje kod adolescenata sa Daunovim sindromom.

intelektualna ometenost; Daunov sindrom; adaptirani fudbal; adolescenti; socijalni problemi; intellectual disability; Down syndrome; adapted soccer; adolescents; social problems; article

Specijalna edukacija i rehabilitacija

RSPST oai:rfasper.fasper.bg.ac.rs:123456789/3362
1452-7367
2406-1328 (eISSN)
10.5937/specedreh20-30163
1268442087

UIVERSITY OF BELGRADE
From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.

edsoai.on1268442087