'Läsning ska vara lust och glädje' : en kvalitativ studie om lärares erfarenheter av elevers läsintresse

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نوع التسجيلة:
Electronic Resource
الدخول الالكتروني :
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-17564
Kandidatuppsats

معلومة اضافية
- Additional Titles:
  'Reading should be joyful' : A qualitative study about teachers experiences of students interest in reading
- Publisher Information:
  Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences 2014
- Added Details:
  Lindgren, Emilia
  Sandin, Emelie
- نبذة مختصرة :
  BakgrundInternationella undersökningar visar att svenska elevers intresse för läsning har minskat. Denna undersökning redovisar vad det är som kan påverka läsintresset bland eleverna och olika arbetsmetoder som lärarna använder sig av i skolorna. Det beskrivs också hur dessa arbetsmetoder används för att stimulera elevernas läsintresse. Undersökningen tar även upp och redovisar vad bibliotek och litteratur kan ha för betydelse för elevernas läsintresse.SyfteDet övergripande syftet med undersökningen är att få veta vilka erfarenheter sex lärare i årskurs fyra till sex har av elevernas intresse för läsning. Syftet är också att undersöka vilka arbetsmetoder som lärarna använder i undervisning och vilka faktorer de anser påverkar elevernas läsintresse.MetodMetoden som används i undersökningen är kvalitativ och intervju har används vid insamling av data. I intervjuerna deltog sex lärare från två olika kommuner i Västra Götaland.ResultatUndersökningen visar att det är många olika faktorer som påverkar läsintresset hos eleverna. Hemmet är en viktig faktor och läsförmåga en annan. Läsintresset är något som varierar mellan eleverna och flickor upplevs ha ett större intresse för läsning än pojkar. Det visar sig att lärarna använder olika arbetsmetoder för att stimulera elevernas läsintresse. Lärarna anser också att det är viktigt att eleverna har tillgång till litteratur som intresserar dem. Biblioteken som finns på skolan och i kommunen används på olika sätt för att utveckla elevernas intresse för läsning.
  Program: Lärarutbildningen
- الموضوع:
  läsintresse; kvalitativ intervju; lärare; påverkan; arbetsmetoder; Social Sciences; Samhällsvetenskap; Student thesis; info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; text
- Note:
  application/pdf
  Swedish
- Other Numbers:
  UPE oai:DiVA.org:hb-17564
  Local 2320/13425
  1234795618
- Contributing Source:
  UPPSALA UNIV LIBR
  From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.
- الرقم المعرف:
  edsoai.on1234795618

HoldingsOnline

تعليقات

No Comments.

'Läsning ska vara lust och glädje' : en kvalitativ studie om lärares erfarenheter av elevers läsintresse

اتصل بنا

اتبع