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CORPOS SINGULARES: AUTOBIOGRAFIA, DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO SOMÁTICA NO ENSINO DA DANÇA

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2020.
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      LCC:Education
      LCC:Special aspects of education
    • نبذة مختصرة :
      No texto, é apresentada a investigação do Grupo de Pesquisa (Es)(Ins)critas do/no Corpo (Corpografias) do Curso de Dança-Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria. De março de 2018 a dezembro de 2020, o projeto desenvolve procedimentos para a Dança com a utilização da Autobiografia, Decolonialidade e Educação Somática. Para isso, na metodologia, foram utilizados: leituras de artigos, mapas conceituais com o levantamento de palavras disparadoras para criar os procedimentos que são testados no grupo de pesquisa e em projetos sociais e escolas. Concluiu-se que as práticas promovem discussões sobre pertencimento, interpretação, significação e democracia corporal, permitindo a construção de um sujeito autônomo e crítico, confrontando colonialidades constituídas, o pensamento e o ensino de Arte.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2359-6856
    • Relation:
      https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/45288; https://doaj.org/toc/2359-6856
    • الرقم المعرف:
      10.12957/riae.2020.45288
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.f6c84b7434d9402d84921341a2cb7e5d