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Desvendando a Educação Financeira nos canais do YouTube: perspectivas e tendências para a educação

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade Estadual de Montes Claros, 2024.
    • الموضوع:
      2024
    • Collection:
      LCC:Special aspects of education
      LCC:Theory and practice of education
      LCC:Mathematics
    • نبذة مختصرة :
      Objetivou-se identificar o que emerge de vídeos que abordam a Educação Financeira na Educação Matemática, por meio do que é propagado em canais do YouTube. Para a caracterização dos vídeos, utilizou-se a ferramenta YouTube Data Tools, baseada no API do YouTube. Foi analisado os metadados e as transcrições dos vídeos mais relevantes nesta temática. Constatou-se que, aproximadamente, 42% dos vídeos pertenciam à categoria educação, associados a canais de universidades. Verificou-se um entrelaçamento entre professor e Educação Financeira, com discussões numa perspectiva de formação crítica. Além disso, identificou-se que, entre as potencialidades da Educação Financeira para a sociedade, estão: auxílio da tomada de decisão; consumo consciente; gerenciamento e planejamento adequado das finanças; e melhoria na qualidade de vida.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2526-6136
    • Relation:
      https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/7546; https://doaj.org/toc/2526-6136
    • الرقم المعرف:
      10.46551/emd.v8n15a03
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.9b687cf03e234b3fb782d7d631266b1f