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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Instituto Superior de Educação Ivoti, 2022.
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      LCC:Theory and practice of education
    • نبذة مختصرة :
      Nos últimos anos é perceptível o crescimento da educação bilíngue no Brasil. Segundo a Associação Brasileira de Ensino Bilíngue, entre 2014 e 2019 o setor teve um crescimento de 6% a 10% no nosso país. E a expectativa é que a expansão de escolas e programas bilíngues continue crescendo no país. A maioria dos programas e escolas bilíngues acontecem em período integral, ou seja, os estudantes permanecem na escola o dia inteiro. Além das aulas em língua portuguesa e língua inglesa, os estudantes fazem seus lanches e almoço na escola, além de se socializarem com os seus colegas de classe e demais estudantes da instituição de ensino. Diante disso, é muito importante que a escola tenha um olhar para esses estudantes. Como eles estão no ambiente escolar? Eles estão bem? Estão felizes? Estão aprendendo? Estão se socializando? [...]
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2318-5252
      2525-5754
    • Relation:
      https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/248; https://doaj.org/toc/2318-5252; https://doaj.org/toc/2525-5754
    • الرقم المعرف:
      10.55602/rlic.v10i2.248
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.74dc59841db441e80ca7b95022db42e