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Editorial do n.º normal de dezembro da Revista Online Indagatio Didactica

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade de Aveiro, 2022.
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      LCC:Education (General)
      LCC:Theory and practice of education
      LCC:Special aspects of education
      LCC:History of education
    • نبذة مختصرة :
      Após processo de revisão por pares duplamente cega, os cinco artigos aceites, inscrevem-se nas secções ‘Desenvolvimento Curricular e Didática’ e ‘Políticas e Avaliação em Educação’. Os três artigos afetos à secção ‘Desenvolvimento Curricular e Didática’ respeitam à formação de professores, nos contextos de São Tomé e Príncipe, Brasil e Portugal. A diversidade ainda se estende às áreas disciplinares visadas. À secção ‘Políticas e Avaliação em educação’ afetaram-se dois artigos.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      1647-3582
    • Relation:
      https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/31090; https://doaj.org/toc/1647-3582
    • الرقم المعرف:
      10.34624/id.v14i2.31090
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.3da632439c484f3e8e8e25921d177b63