Pensar el Dibujo: el Acontecimiento del Verbo Dibujar y el Debate en Torno a su Evaluación.

En el presente texto nos preguntamos acerca de lo que requiere la acción de dibujar como acontecimiento en sí mismo, para luego plantear posibilidades funcionales y procedimentales del dibujo que se vincularán con elementos relativos a proyectos de Investigación y Creación en Arte. Esta decisión obedece a una serie de cuestionamientos sobre la diferencia de perspectiva que opera entre la experiencia de la creación y los límites a que se obliga frente a condicionamientos externos, como por ejemplo, en la postulación de proyectos para su financiamiento, al considerar esencial expandir la frontera de la producción, haciendo tanto del procedimiento como de la funcionalidad un campo de prueba e investigación cuyo resultado quede, en consecuencia, abierto a lo que ofrezca la experiencia en sí misma. Al final se presentan ejemplos de registro in situ para un recorrido mediante dibujo, en donde se cuestionan las posiciones que adopta el dibujante respecto del motivo y la conciencia que construye y comunica a partir de la lectura y reconocimiento por parte del espectador frente al resultado de la acción de dibujar.