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Processo de integração docente assistencial: espaço e movimento possíveis na construção do saber em saúde coletiva

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Associação Brasileira de Enfermagem, 1992.
    • الموضوع:
      1992
    • Collection:
      LCC:Nursing
    • نبذة مختصرة :
      O trabalho relata e discute a integração docente-assistencial como espaço privilegiado para a construção de um saber em saúde coletiva que articule o conhecimento oriundo da prática profissional com o gerado pela academia, rompendo a dicotomia saber/fazer.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      1984-0446
    • Relation:
      http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671992000100003&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/1984-0446
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.2a0c18677f1548088aa4aa59af478c7c