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O ensino de português para a aquisição da nacionalidade secundária a mulheres migrantes no Brasil

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal da Grande Dourados, 2024.
    • الموضوع:
      2024
    • Collection:
      LCC:Law in general. Comparative and uniform law. Jurisprudence
      LCC:International relations
    • نبذة مختصرة :
      Este artigo é desenvolvido a partir de um complexo de dados gerados no contexto da pesquisa promovida por (referência suprimida para avaliação). Como recorte para o presente manuscrito, realizou-se uma análise do contexto dos dados quantitativos e qualitativos que pudesse interconectar: gênero, migração, cidadania e nacionalidade. Esta pesquisa tem como objetivos, em um primeiro momento, apresentar sobre o processo de naturalização no Brasil, contando com as recentes modificações que incluíram o exame Celpe-Bras como uma das possibilidades de comprovação da possibilidade de comunicação em língua portuguesa; para que, depois, analise os dados mencionados, traçando correlações entre gênero, políticas de Estado, bem como percepções sobre os fluxos migratórios direcionados ao Brasil e integração à sociedade. O grande anseio deste artigo é explorar mais sobre a temática central, da mesma forma, criar subsídios para futuras pesquisas, estudos e políticas públicas que possam vislumbrar o contexto das mulheres migrantes no contexto brasileiro.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2177-7837
    • Relation:
      https://ojs.ufgd.edu.br/videre/article/view/18045; https://doaj.org/toc/2177-7837
    • الرقم المعرف:
      10.30612/videre.v16i35.18045
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.205489723f4ebeb5cf4dd18c62f6f9