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La interculturalidad atraviesa la cultura educativa peruana

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidad Nacional del Centro del Perú, 2021.
    • الموضوع:
      2021
    • Collection:
      LCC:Education (General)
      LCC:Social Sciences
    • نبذة مختصرة :
      El 2020 concluyó el proceso de licenciamiento, el mismo que faculta a las universidades peruanas su funcionamiento. Las primeras universidades públicas en licenciarse fueron las creadas en este nuevo siglo; algunas de las cuales tienen la denominación intercultural (Sune-du 2020). Siguiendo la política educativa de los últimos cincuenta años, la creación y, ahora, puesta en marcha de estas instituciones de educación superior busca atender, prioritariamen-te, a la población indígena, de modo especial a los pueblos originarios de la amazonia. Vale decir, que la universidad intercultural, es concebida como agencia que cobija y atiende a los grupos culturales y poblacionales colonizados. No obstante, el criterio ontológico reivindica-dor de su creación, en la compleja realidad socio-cultural de más de dos siglos de colonización promovida por el estado republicano, estas universidades interculturales están al servicio de la población colona; lo cual se evidencia en la cobertura de las vacantes de admisión y matrí-cula, en la lengua del cotidiano proceso enseñanza-aprendizaje y en muchas de las priorizadas prácticas culturales institucionales.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2413-936X
    • Relation:
      https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/891/1088; https://doaj.org/toc/2413-936X
    • الرقم المعرف:
      10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.21.891
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.14209107ecff45d182eb38e478afc7a1