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Aprendizado envolvente, criativo e prático

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Instituto Superior de Educação Ivoti, 2022.
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      LCC:Theory and practice of education
    • نبذة مختصرة :
      A presente pesquisa teve como ponto de partida quatro perspectivas. Primeira: muito se fala na importância de metodologias ativas e no fortalecimento das experiências inovadoras na educação, que colocam o estudante no centro da experiência de aprendizagem. Segunda: a BNCC propõe o desenvolvimento da Cultura Digital, sugerindo um aprendizado envolvente, ativo e prático. Terceira: há uma grande oferta de produtos digitais, especialmente pós pandemia, por parte das editoras e sistemas de ensino, voltados à gamificação, ao envolvimento dos estudantes no ambiente digital e à personalização do ensino. Por fim, os resultados, no que diz respeito ao desempenho matemático dos estudantes brasileiros - de acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) 2022 - são extremamente negativos. Sendo assim, de que forma podemos conscientizar os professores sobre a importância do uso de jogos para a aprendizagem e a riqueza dessa ferramenta? [...]
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2318-5252
      2525-5754
    • Relation:
      https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/271; https://doaj.org/toc/2318-5252; https://doaj.org/toc/2525-5754
    • الرقم المعرف:
      10.55602/rlic.v10i2.271
    • الرقم المعرف:
      edsdoj.0eafae774d6583a3bdedb1e9101f