نبذة مختصرة : En tiempos donde el neoliberalismo impregna la vida social, política e institucional, es fundamental recuperar la memoria histórica que forjó la tradición de la educación pública democrática. Nos proponemos reflexionar brevemente sobre lo que significa hacer memoria prospectiva de esta tradición como forma de resistencia y de emancipación. La memoria de la herencia como recurso heurístico nos llevará a analizar, además, cuál es el rol social y político de la universidad en esta tarea de pensar más allá del neoliberalismo.
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