Empatia e Dramatização no Ensino da Geografia Proposta de estratégia didáctica no tema da “Mobilidade da População” ; Empathy and Dramatization in Teaching Geography Proposed didactic strategy on the topic of “Population Mobility”

Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Geografia no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário apresentado à Faculdade de Letras ; Verifica-se uma tendência nas sociedades desenvolvidas, com enfoque nas camadas mais jovens, para a desvalorização, e até mesmo apatia perante assuntos sociais, nacionais e internacionais. Entre estes assuntos estão presentes riscos que carecem de identificação, ponderação e actuação. O alheamento das sociedades destas questões acontece concomitantemente com a crescente presença de ameaças, uma vez que muitos dos factores geradores de ameaças estão também na origem de alterações no contexto social, expressamente, a democratização das relações pessoais e o individualismo. As dinâmicas globais tornam-se cada vez mais complexas e imprevisíveis, com uma nova ordem de poder, onde os Estados se evidenciam enfraquecidos e dependentes. O capitalismo, no mundo globalização, tem-se movimentado em prol de grandes empresas financeiras e multinacionais, e em prejuízo das massas.Recentemente, a população europeia lidou com uma crise financeira, em seguida com uma crise migratória, o que conduziu a uma crise humanitária que se tornou intensamente mediática, pois apesar da carência de apoio que sofrem os refugiados, estes ficaram associados a perda de postos de trabalho, sobrecarga do sistema de segurança social, delinquência, perda de identidade dos territórios e terrorismo. Os números referentes às migrações forçadas igualaram os assinalados na 2ª Guerra Mundial, o que denota que, apesar das tendências globais, as desigualdades estão em ascensão.No presente relatório consideram-se metodologias de ensino que apelam ao envolvimento e consciencialização dos alunos sobre os riscos sociais inerentes às migrações: Empatia e Dramatização, as quais se crê terem aplicabilidade com todos os outros assuntos relativos à geografia humana. ; There is a trend in developed societies, focuses on the youngest social section, towards devaluing, and even apathy towards nation and international social ...